Teorias admon

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Frederick W. Taylor (1856-1915)
(Escuela de la administración Científica)
Fundamento su teoría en 4 conceptos
El desarrollo de una verdadera ciencia de la administración: De tal manera que se pudiera determinar el mejor método para realizar cada tarea.
La selección científica de los trabajadores: De tal manera que cada trabajador fuera responsable de la tareapara la cual tuviera mas aptitudes.
La educación y desarrollo del trabajador en forma científica
La cooperación estrecha y amistosa entre obreros y patrones.
Taylor sostenía que se requería una “revolución total de la mentalidad” de los obreros y patrones.
Obreros y Patrones tenían el mismo interés de elevar la productividad.
Formo un sistema para poderestablecer la cantidad de trabajo, equipo y material necesario para cada trabajador.
Implemento una tasa “científicamente correcta” para pagarles mas a los trabajadores con mas productividad. La cual llamo Sistema de tasas diferenciales.
Esto causo que algunos gerentes explotaran a sus trabajadores y clientes.
Todo esto fue una contribución a la Teoría de laadministración científica.
Henry L. Gantt (1861-1919)
(Escuela de la administración Científica)
Reanalizo el sistema de incentivos de Taylor y decidió abandonarla.
Presento otra idea: Cada trabajador que terminara la porción de trabajo diaria que le asignara, obtendría una bonificación de 50 centavos.
El Supervisor obtendría una bonificación por cada uno de lostrabajadores que cumpliera con la ración diaria de trabajo, mas otro bono extraordinario si todos los trabajadores lo hacían.
El avance de cada uno de los trabajadores era registrado.
Gantt fue el iniciador de las graficas para calendarizar la producción.
Sentó as bases de dos instrumentos para graficar:
El Método de la Ruta Critica (CMP).
La Técnicapara la Revisión y Evaluación de Programas (PERT).
Los Gilbreth: Frank B. (1868-1924) y Lilian M. (1878-1972)
(Escuela de la administración Científica)
Colaboraron con estudios sobre la fatiga y movimiento. Concentrándose en como mejorar el bienestar del trabajador individual.
Su fin ultimo de la administración era ayudar a los trabajadores a desarrollar todo su potencialhumano.
Según ellos el movimiento y la fatiga estaban entrelazados, y con cada movimiento que se eliminaba, se reducía la fatiga.
Afirmaban que el estudio de movimientos mejoraría el animo de los trabajadores, en razón de los beneficios físicos evidentes y porque demostraban la preocupación de la gerencia por el trabajo.
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Henri Fayol (1841-1925)
(Escuelade la teoría clásica de la organización)
Es recordado como el fundador de la escuela clásica de la administración ya que fue el primero en sistematizarlo.
Trazo el proyecto de una doctrina congruente de la administración, la cual se sigue conservando mucho de ella hasta hoy en día.
Fayol se parecía mucho a Taylor, solo que el se interesaba en la _Organización _Total yTaylor a las_ Funciones de la Organización__._
En su opinión la administración era la operación empresarial mas descuidada.
Antes de Fayol, se pensaba que los “gerentes nacen” y no se hacen. Pero Fayol insistía que la administración era como cualquier otra habilidad que se podría enseñar una ves que se entendieran sus principios fundamentales.
Max Weber (1864-1920)(Escuela de la teoría clásica de la organización)
Pensaba que toda organización dirigida a alcanzar metas y compuesta por miles de individuos requería un estrecho control de sus actividades.
Desarrollo una teoría de la administración de burocracia.
Consideraba que la organización ideal era una burocracia con actividades y objetos establecidos mediante un razonamiento...
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