Teorias de Aprendizaje

TEORIAS DEL APRENDIZAJE:
En los últimos años se han revelado grandes avances en las teorías del
aprendizaje, que han venido a ser parte fundamental en el campo de la
educación, ya que es aquídonde se pueden llevar a cabo la
experimentación de las mismas, muchos grandes investigadores,
psicólogos sobre todo se han tomado la tarea de estudiar e investigar la
forma o la manera como lossujetos adquieren el conocimiento.
En la actualidad, partiendo de una población estudiantil más exigente y
diversa se hace necesario, que los docentes participen, conozcan, y
aporten a dichas teorías.Existen muchas posturas que revelan cómo se
puede llegar a adquirir el aprendizaje, existen diversas maneras de abordar
este amplio tema, que viene siendo determinante no solo en la educaciónsino en los procesos de socialización de los individuos, no solo aprendemos
para el aula, sino, para un desarrollo socio cultural en las regiones y en el
mundo; teniendo como socialización (dentro deuna conceptualización
psicológica), el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a
una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas,
valores y formas de percibirla realidad, que los dotan de las capacidades
necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social
con otros individuos de ésta*; y partiendo de que la socializaciónsecundaria se desarrolla propiamente en la escuela donde se introducen
nuevas técnicas para la adquisición de nuevos conceptos donde se
facilita el aprendizaje.
Para empezar a desarrollar mi punto de vistaacerca de las teorías del
aprendizaje, es importante precisar la definición de aprendizaje; o del
concepto como tal “aprender”, se puede decir que aprender es un
cambio perdurable de la conductao en la capacidad de conducirse de
manera dada como resultado de la practica o de otras formas de
experiencia. (Shuell, 1986).
Las teoría del aprendizaje existentes, están basadas en dos grandes...