Teorias de desarrollo humano

Teorías del Desarrollo Humano

Teoría Psicosocial
Erik Erikson
Etapa
Edad Aproximada
Etapa
Teoría Psicosexual
Sigmund Freud
Los bebés deben aprender a confiar en otros para que atiendan susnecesidades básicas.
Si los cuidadores muestran rechazo el bebé puede percibir el mundo como un lugar peligroso lleno de personas que no son de fiar. El cuidador primordial es el agente socialclave.
Confianza Básica
vs. Desconfianza
Nacimiento a 1 año
Oral
El instinto sexual se encuentra en la boca, los bebes obtienen placer y actividades orales como chupar, masticar y morder.
Lasactividades de alimentación son importantes en particular.
Los niños deben aprender a ser “autónomos”.
El fracaso de esta independencia puede forzar al niño a dudar de sus capacidades y a sentirseavergonzado. Los padres son los agentes sociales clave.
Autonomía
vs.
Vergüenza y Duda
1 a 3 años
Anal
La micción y defecación voluntarias se convierte en los métodos primordiales de satisfacer elinstinto sexual.
El clima emocional que crean los padres puede tener efectos duraderos.
Los niños intentan actuar como adultos y tratarán de aceptar responsabilidades que están más allá de sucapacidad. Se fijan metas que entran en conflicto con las de los padres y otros miembros de la familia, El niño debe aprender a no chocar con los derechos o metas de otros.
La familia es el agentesocial clave.
Iniciativa
vs.
Culpa
3 a 6 años
Fál
ica
En esta etapa el niño, obtiene el placer de la estimulación genital. Los niños desarrollan un deseo incestuoso por el progenitor del señoopuesto.
La ansiedad que genera este conflicto provoca que los niños internalicen las características del rol sexual y normas morales de su rival paterno del mismo sexo.
Los niños deben dominarhabilidades sociales y académicas importantes. El niño se compara con sus compañeros. Si son lo bastante laboriosos, los niños adquieren las habilidades sociales y académicas para sentirse seguros de sí...