teorias de la arquitectura


ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

MATERIA: ETICA PROFESIONAL Y COMPROMISO SOCIAL

DOCENTE: M.G.P.Y.D. ANGELICA MAZA DIAZ

PROYECTO DE LABOR SOCIAL:
“PLATICA SOBRE ARQUITECTURA YCOLOCACIÓN DE UNA CORTINA ROMPEVIENTOS”

INTEGRANTES:
REQUENA FELIPE ERICK
QUINTERO BOBADILLA JUAN ANTONIO
ROBLES GONZALES ENRIQUE SAUL

METEPEC, MÉX. A 25 DE FEBRERO DE 2013




JUSTIFICACIÓN:Proyectar en la escuela secundaria Miguel hidalgo y Costilla, ubicada en la localidad de Mexicaltzingo, Edo. de Méx. una cortina rompe vientos de árboles de hoja caduca y dar una plática sobreeco-arquitectura, para formar ciudadanos conscientes de su participación social que les permitan un buen desenvolvimiento en su entorno. Este proyecto permite al estudiante asumir la responsabilidad, ya quedeben desarrollar procesos que permitan servir a la comunidad, mejorando así su entorno social. Permitiendo el desarrollo del proceso educativo, no sólo en la Institución sino también en el contextofamiliar en el ambiente y la sociedad.
BENEFICIARIOS: Los beneficiarios directos son los estudiantes de los grados 1º, 2º y 3º de la Institución Educativa antes mencionada.
OBJETIVOS PARTICULARES:Reducir la velocidad del viento con fines de confort para los estudiantes
Reducir el movimiento del suelo
Conservar la humedad
Reducir la acción mecánica del viento sobre la ventilación de lossalones de clase
Regular las condiciones del microclima
Incrementar la belleza natural de un área
Reducir el impacto de los rayos solares
Impartir una plática de eco-arquitectura para explicar losbeneficios de la misma.

OBJETIVO GENERAL:
Detener la carga del material acarreado. Al disminuir la velocidad del viento parte del material transportado se deposita al no existir ya la energía necesariapara mantener en movimiento las partículas del suelo.



MARCO TEORICO:
Las cortinas rompe viento son hileras de árboles o arbustos de diferentes alturas y diferentes clases de arboles que...