Teorias Del Aprendizaje: Bandura, Bruner Y Piaget
Páginas: 3 (639 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2013
BANDURA
¿Cómo se conceptualiza el aprendizaje?
Bandura dice que el aprendizaje se da en función de un modelo social, resaltándolo en la mediación cognitiva. El alumno puede adquirir patrones yrespuestas intrínsecas por medio de la observación del comportamiento de modelos apropiados.
¿Qué elementos intervienen en el aprendizaje?
Observación.- El niño puede adquirir modelos mediante laobservación del comportamiento de otras personas; las consecuencias que este ocasiona en otra persona en el modelo pueden ser transferidas al aprendiz.
¿Cómo se da el aprendizaje?
Esta teoría dice queel aprendizaje se da en función de un modelo social, resaltándolo en la mediación cognitiva.
Que el aprendizaje se apoya en dos sistemas de representación: por imágenes y verbal, en la primera serecuerda una imagen del comportamiento, en la segunda, es alguna forma de transformación verbal del comportamiento observado, el mejor método de desempeño es la participación directa, la imitación, laobservación del propio desempeño o un aprendizaje autodirigido.
¿Qué implicaciones tiene en la práctica docente?
Las investigaciones muestran que el uso de modelos en el proceso de enseñanza facilitael aprendizaje en mayor grado que el simple aprendizaje por repetición o la formación de oraciones en voz pasiva sin uso del modelaje.
BRUNER
¿Cómo se conceptualiza el aprendizaje?Bruner dice que el crecimiento intelectual depende del dominio de ciertas técnicas por parte del individuo.
¿Qué elementos intervienen en el aprendizaje?
La maduración, de su organismo y de suscapacidades hace que el individuo represente al mundo de estímulos que lo rodea en tres dimensiones que se perfeccionan en las diferentes etapas de su desarrollo, estas son; la acción, la imagen y ellenguaje simbólico.
Proceso de integración, Dice Bruner que los niños pasan en su etapa de desarrollo por tres modos de representación: enativo, cónico y simbólico, (aquí la comparación de los...
¿Cómo se conceptualiza el aprendizaje?
Bandura dice que el aprendizaje se da en función de un modelo social, resaltándolo en la mediación cognitiva. El alumno puede adquirir patrones yrespuestas intrínsecas por medio de la observación del comportamiento de modelos apropiados.
¿Qué elementos intervienen en el aprendizaje?
Observación.- El niño puede adquirir modelos mediante laobservación del comportamiento de otras personas; las consecuencias que este ocasiona en otra persona en el modelo pueden ser transferidas al aprendiz.
¿Cómo se da el aprendizaje?
Esta teoría dice queel aprendizaje se da en función de un modelo social, resaltándolo en la mediación cognitiva.
Que el aprendizaje se apoya en dos sistemas de representación: por imágenes y verbal, en la primera serecuerda una imagen del comportamiento, en la segunda, es alguna forma de transformación verbal del comportamiento observado, el mejor método de desempeño es la participación directa, la imitación, laobservación del propio desempeño o un aprendizaje autodirigido.
¿Qué implicaciones tiene en la práctica docente?
Las investigaciones muestran que el uso de modelos en el proceso de enseñanza facilitael aprendizaje en mayor grado que el simple aprendizaje por repetición o la formación de oraciones en voz pasiva sin uso del modelaje.
BRUNER
¿Cómo se conceptualiza el aprendizaje?Bruner dice que el crecimiento intelectual depende del dominio de ciertas técnicas por parte del individuo.
¿Qué elementos intervienen en el aprendizaje?
La maduración, de su organismo y de suscapacidades hace que el individuo represente al mundo de estímulos que lo rodea en tres dimensiones que se perfeccionan en las diferentes etapas de su desarrollo, estas son; la acción, la imagen y ellenguaje simbólico.
Proceso de integración, Dice Bruner que los niños pasan en su etapa de desarrollo por tres modos de representación: enativo, cónico y simbólico, (aquí la comparación de los...
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