Teorias del aprendizaje

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En este trabajo analizaremos un caso de “violación”, abordándolo desde el material ofrecido por la cátedra.
Se trata de una mujer de 23 años, cadete de la escuela de suboficiales de la policía desantiago del estero, fue violada por cuatro hombres en el interior de un local bailable del sur de la ciudad.
A estos hombres que cometen el abuso, estarían en una posición de abuso de poder, segúnBenbenaste, se plantea que en todos los seres humanos hay un grado de dispocision a ubicarse en el vinculo de Poder, sea en una posición d estructurante o bien de estructurable. Y como el vinculo depoder se manifiesta también en forma de autoritarismo, podemos observar esto ultimo, en estos hombres que cometen la violación e inducen al empobrecimiento o reducciones de las mediaciones, comotambién desconoce, degrada las posibilidades conceptuales, normativas o de información históricamente construida. Sin sustituirla o proponer otras que reducen en una mejora para las posibilidadessimbolizante entre los sujetos.
El siguiente articulo también puede relacionarse con el concepto de machismo, definido como la vigencia del vinculo Poder en la esfera psicosexual.
En la sociedadcontemporánea la representación de estructurante en el vinculo Poder en la vida psicosexual ya no es ejercido solo por la anatomía hombre, sino también por la anatomía mujer.
El hecho ocurre el sábado por lanoche, en un boliche bailable, alrededor de las tres de la mañana, quienes la acompañaban la perdieron; el predio del lugar bailable es muy grande y tiene muchos sitios de los cuales no se ve elresto de las instalaciones.
Cerca de las cuatro de la mañana, un grupo de personas la encontraron en el fondo del local. Estaba en el suelo, en un enorme patio con carpas, con rastros de haber sidoabusada.
El acoso sexual sufrido por la mujer cadete, lo encontramos definido en el texto Prejuicio y discriminación, como proposiciones sexuales forzadas, requerimiento de favores sexuales, y otros...
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