Teorias del desarrollo evolutivo

TEORÍAS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO

CUADRO COMPARATIVO

|Nombre del Teórico |Teoría | |Edad o etapa|Características |
| | |La teoría psicogenética fue desarrollada por||* Todos sus movimientos tienen como objetivo la búsqueda de placer |
| | |Piaget y sus colaboradores, con el objetivo ||propio |
| |Teoría Psicogenética |de construir y fundamentar unaepistemología|Sensorio-motriz de 0 A 2 Años |* el niño usa sus sentidos para conocer el mundo |
| | |de tipo genético,es decir, un estudio del | |* demandan mucha atención especialmente de la madre |
| ||desarrollo del conocimiento de naturaleza | |* El niño aprende que si un objeto se pierde de su vista sigue |
| ||biológica a partir de su relación con el | |existiendo aunque no lo vea, al inicio de esta etapa creía que cuando|
|Jean Piaget ||desarrollo humano desde sus orígenes mismos.| |un objeto desaparecía de su vista dejaba de existir. |
|| |De esta manera, la psicogénesis, por su | |* Basta que una acción le de satisfacción para querer repetirla |
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