Teorias Del Desarrollo Humano237

Psicología del
desarrollo
• Disciplina científica del conocimiento
que agrupa elementos de la biología, la
fisiología, la medicina, la educación, la
psicología, la sociología y la
antropología.
•Objetivo: describir y explicar los
cambios sufridos por los individuos a lo
largo de su desarrollo vital social.

• Entre más sepamos sobre cómo y
porqué crecemos o cambiamos y
más control tengamossobre éste
proceso, mayor será nuestra
influencia positiva sobre la vida de
los niños, adolescentes y la propia
vida.

Cuestiones básicas del
desarrollo
Cuestión

Pregunta a resolver

Perspectiva delniño en
desarrollo:
organicista v/s
mecanicista

¿Son los niños seres activos con
estructuras psicológicas que subyacen
y controlan el desarrollo, o son
receptores pasivos de estimulaciones
ambientales?Perspectiva de la
trayectoria del
desarrollo:
continuo v/s
discontinuo

¿Es el desarrollo del niño una cuestión
de sumar habilidades y conductas, o
implica cambios cualitativos, relativos
a etapas?Perspectiva de los
determinantes del
desarrollo:
naturaleza v/s
educación

¿Cuáles son los determinantes más
importantes del desarrollo?¿Hasta qué
punto las experiencias tempranas
establecerpatrones?¿Se pueden
corregir posteriormente?

Con propósitos puramente
didácticos, se acostumbra dividir
el desarrollo en áreas
Desarrollo
físico
•Bases
genéticas del
desarrollo
•Crecimiento
físico.•Desarrollo
motor y
sentidos
•Salud,
nutrición,
funcionamient
o sexual.

Desarrollo
cognitivo
•Procesos
intelectuales.
•Aprendizaje
•Recuerdo
•Juicios
•Solución de
problemas.

Desarrollo
emocional

Desarrollosocial

•Apego
•Confianza
•Seguridad
•Afectos
•Vínculos
•Temperament
o
•Autoconcepto
•Alteraciones

•Socialización
•Desarrollo
moral
•Relaciones
pares y
familia.
•Procesos
familiares
•Vocación.

¿Lenguaje?

Sigmund Freud
Teoría psicosexual

• En su desempeño clínico, aliviaba a
sus pacientes hablando libremente
sobre su niñez. Así, concluyó que
los niños eran seres sexuales y que
cada uno en...