Teorias
| | |8 fundamentos teóricos: | | |
| ||1. Es un campo de la ciencia de la conducta. | | |
| | |2. Tiene un carácter ampliado, operacional y práctico. | ||
| | |3. Busca el cambio planificado. | |Crear un comportamiento condicionado e |
| |Como todo cambio, se sustenta en una idea |4.Tiene un carácter integral, amplia la totalidad como un sistema| |igualmente para todos |
|TEORIA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL |organizacional, y un sistema social que |cultural, estructura, procesos. |Nos plantea un modelo y técnicas definidas a seguir | al modificar sucultura |
| |evolucionan dinámica y armónicamente. |5. Implica una intervención a largo plazo. | | |
| | |6. Tiene como objetivomejorar la eficacia y la eficiencia. | | |
| | |7. Para lograrla utiliza la participación y el compromiso. | | || | |8. El comportamiento organizacional | | |
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| | |3 niveles: individual, grupal y organizacional. | | |
|| |6 Funciones básicas: | |-Modelo administrativo de gran rigor para |
| | |1-Funciones básicas. ||su época, centrado en la organización más |
| | |2-Funciones Comerciales. | |que en las personas. |
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