Teoría de errores

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Aplicar los métodos de tratamiento de errores como parte fundamental de análisis de datos experimentales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conocer los diferentes tipos deerrores que se pueden presentar durante una práctica de laboratorio y las fuentes que los generan.
• Conocer y aplicar los fundamentos de tratamiento de errores en una variable.
• Conocer y aplicarlos fundamentos de propagación de errores.

MARCO TEÓRICO

- ¿Cuáles son los tipos de errores que se pueden presentar durante el desarrollo de una práctica, y cuales las causas que los producen?Explique con ejemplos.
Error debido a los instrumentos de medición:
Este error es causado por la interacción que se ejerce entre el instrumento y el elemento por medir, siendo toda interacción y elhecho de que el instrumento tenga una escala, la causa del error. Un ejemplo muy típico de este caso de error es el uso de una regla con escala en milímetros nunca se podrá saber con exactitud la medidadel objeto que se está analizando.
Error debido al operador:
La causa que genera este error son las limitaciones visuales o motrices o de apreciación en general. Los casos que se presentan sonerror de paralaje y error en el tiempo de reacción. Un ejemplo para el error de paralaje esta a la hora en que se visualiza una medida, al no mirar la medida en forma perpendicular al instrumento ya segenera el error de paralaje. Cuando se miden tiempos, ya sea con un cronometro entre otros, es cuando se genera el error en el tiempo de reacción.
Error debido a la técnica:
La causa deeste error se debe a que los experimentos en la práctica nunca son de la forma ideal como en la parte teórica donde se suelen manejar casos ideales sin tener en cuenta factores que pueden alterar elresultado, por ejemplo cuando se consideran superficies sin rozamiento o masas despreciables entre otros.

- ¿Qué son cifras significativas, cómo se determinan en una cantidad, cuál es su incidencia...