Teoría de Jean Piaget
Trabajo
De La teoría de Jean Pieget
Integrantes: Ernesto Alister
Barbara Arriagada
Elsa Carrasco
Nicol Cisterna
Asignatura: Filosofia y Psicologia
Profesor: FabiánRodriguez Medina
Curso : 3° Medio A
Fecha : 28/julio/2014
Índice
Introducción………………………………………3
Jean Piaget…………………………………………4
Principales postulados…………………………..5-6
Ventajas ydesventajas……………………………7
Conclusión y linkcografía.......................................8
Introducción
Inteligencia, ¿qué es?, Al definirlas existen muchas polémicas antetantas opiniones. La más adecuada es aquella que la considera como la organización de nuestras habilidades para enfrentar nuevas situaciones empleando nuevos recursos o procedimientos.
Es lacapacidad humana de resolver, exitosamente, situaciones problemáticas. En todo comportamiento inteligente el individuo pone en juego el pensar, el percibir, la memoria, el imaginar, la voluntad,eligiendo la solución más conveniente y ejecutándola.
Hay muchos tipos de teorías, pero en este trabajo le hablaremos de: "La teoría de Jean Piaget"
Jean Piaget
Jean William FritzPiaget fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo dela inteligencia.
Sus principales influjos iniciales, además de los de Binet, fueron los de James Mark Baldwin, de éste toma las nociones de adaptación por asimilación y acomodación encircularidad (circularidad puede entenderse como realimentación). A través de Baldwin le llega el influjo de la filosofía evolutiva de Spencer, filosofía directamente imbuida de la teoría de Darwin. Piaget emprende así suteorización y logra sus descubrimientos teniendo una perspectiva que es al mismo tiempo biológica, lógica y psicológica, reuniéndose en una nueva epistemología.
En La psicología de la...
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