Teoría de la Literatura

LA POETICA Y LA RETORICA (CIENCIAS CLASICAS DEL DISCURSO LITERARIO)
Poética y retórica. Estas dos disciplinas estudiaron el discurso en general. Poética estudia los textos literarios. La retorica es amplia, abarca todo.
La antigüedad clásica. El concepto “arte” no es el mismo hoy en día que en la antigüedad. El arte en la antigüedad es considerado una técnica.
Retórica: ars bene dicendi(técnica)
Gramática: ars recte dicendi (técnica)
Poética: estudio de los textos literarios, su estructura, su valor expresivo.
Dialéctica: disciplina filosófica, lógica. La argumentación como método de construcción del razonamiento.
GRAMATICA // RETORICA
G: Ars recte dicendi. La gramática se ocupa del uso correcto de la lengua. Dicta normas para escribir / hablar con corrección.
R: Ars benedicendi. LA retorica es el arte de la persuasión por medio del lenguaje. El orador tiene que hablar bene (convenientemente) para convencer al público. LA retorica surge cuando muchos pueden acceder al poder político. Los griegos fueron los forjadores del sistema político democrático y ahí fue cuando crearon la retorica porque la necesitaban para argumentar o debatir sus pensamiento yplanteamientos. La retorica está ligada a persuadir, convencer al otro de lo que uno piensa hablando correctamente.
La retorica es a la vez un arte (de la persuasión) y una ciencia, que ha desarrollado un rico y completo instrumental teórico para los textos persuasivo, pero también aplicables a otros tipos de textos, como los literarios.
Nace en el mundo griego, los romanos recibieron esta herencia. En elsiglo V a.C Córaz realiza la primera sistematización de la argumentación en Siracusa para la comunicación ante los tribunales o la asamblea política.

Historia De la Retorica.
Surge ligada a los sofistas (obtención de un fin con independencia de la verdad) y la actividad política. En el s. IV, Aristóteles fija esta disciplina en un tratado. Los sofistas eran rechazados por Platón (quienquería solo la verdad) La retorica de Aristóteles define lo que es, su función y sus categorías esenciales (oratoria, discurso, operaciones del orador, función de oyente en relación con el discurso).
Retor: el que enseña retorica / orador: el que pone esta en práctica.
Hubo varios tratados que complementaban lo que hizo Aristóteles: Demetrio Falero “sobre el estilo”, Pseudo Longino “de sublime”,Cicerón “de oratore , De inventione”, Quintiliano “institutio Oratoria.
Periodo helenístico: paso de la cultura griega a la romana.
“Rethorica ad Herennium”, primera retorica en latín.
El tratado de Cicerón también es estudiado por autores de teatro. El “institutio Oratoria” es un examen de toda la oratoria existente hasta el momento, muestra su elaboración y desarrollo. Tanto en Grecia como enRoma.
La retorica/oratoria acaba cuando termina la democracia y comienzan los gobiernos autoritarios.
Géneros del discurso oratorio:
-Forense: procesos públicos (crines, robos)
-deliberativo: actividad política, estrategias para el futuro.
-Epidictico: textos de alabanza a algún personaje importante.
El modelo retorico. Operaciones retoricas: actio, memoria, elocutio, dispositio(estructura), inventio, intellectio (saber).
Exordium, narratio, argumentatio, peroratio: cuando se crea el texto se siguen estas partes.
-Intellectio: causa, tema, grado de defendibilidad de la causa, etc.
-Inventio: buscar asuntos verdaderos que hagan probable la defensa.
-Dispositio: organización de lo anterior, distribución de los argumentos.
-Narratio: persona, hecho, lugar y tiempo(necesarios en ella)
- Argumenta: elementos para argumentar (ejemplos, tópicos)

Lo que percibimos cuando leemos es la Microestructura. Para comprender bien un texto hay que estudiar la macroestructura (todo lo que lleva a que la obra literaria sea como es). Se parte de una idea y después se utilizan los elementos lingüísticos.
(Operaciones retoricas/partes oratoris): modelo retorico....