Teorías de camunicación




Índice.
1.- Introducción.
2.- Hipótesis.
3.- Objetivos.
4.- Enfoque Sociológico.
4.1.- ¿Qué es la Sociología?
4.2.- Sociología de la Comunicación.
4.3.- Teorías sociológicas de la Comunicación.
4.3.1.- Teoría de los Efectos.
4.3.1.1.- Teoría de las diferencias Individuales.
4.3.1.2.- Teoría de la Dependencia.
4.3.2.- Teoría de la comunicación Orquestal / Palo Alto.4.3.3.- Escuelas del pensamiento crítico.
4.3.3.1.- Teoría Estructural – funcionalista.
4.3.3.2.- Teoría Crítica.
4.3.3.3.- Teoría critica de la Sociedad.
4.3.3.4.- Teoría critica de la Escuela de Frankfurt.
4.3.3.5.- Teoría de la sociología Positivista.
4.3.3.6.- Teoría del ser social y análisis moderno.
4.3.3.7.- Teoría de la Espiral del Silencio.
4.3.3.8.- Teoría del modeloSocio – semiótico de la Comunicación.
5.- Enfoque Psicológico.
5.1.- ¿Qué es sicología?
5.2.- ¿Cómo se relaciona la Psicología en los medios de comunicación?
5.3.- Teorías Psicológicas de la comunicación y efectos que producen en la sociedad de masas.
5.3.1.- Teoría de la Comunicación Humana.
5.3.2.- Teoría de las Diferencias.
5.3.3.- TeoríaInformacional sobre la Percepción.
5.3.4.- Teoría de la Aguja Hipodérmica.
5.3.5.- Teoría Estructuralista.
5.3.6.- Teoría Cibernética.
5.3.7.- Teorías de Usos y Gratificaciones.
5.3.8.- Teoría de los efectos Ilimitados.
5.3.9.- Teoría de la Influencia Personal.
5.3.10.- Teoría General de los Sistemas.
5.3.11.- Teoría del Psicoanálisis de Freud.
6.- EnfoqueInterdisciplinario.
6.1.- ¿Cuál es el Objeto de estudio de la Comunicación?
6.1.1.- Teoría Crítica. Escuela de Frankfurt.
6.1.1.1.- Industria Cultural.
6.1.2- Diversos Enfoques Interdisciplinarios.
6.1.2.1.- Escuela de Palo Alto.
6.1.2.2.- La Ciencias del Lenguaje.
6.1.2.3.- La Ciencias del Pensamiento.
6.1.2.4.- Las Ciencias Historiográficas y Antropológicas.6.2.- Conclusión del Enfoque Interdisciplinario.
7.- Enfoque Filosófico-Humanista
7.1.- ¿Qué es Filosofía?
7.2.- Lenguaje Filosófico de la Comunicación.
7.3.- Teorías Filosóficas Humanísticas.
7.3.1.- Teoría Humanística.
7.4.- Estructuralismo.
8.- Enfoque Económico-Cultural
8.1.- Marxismo: La posición clásica.
8.1.1.- Teoría Político-económica de los medios decomunicación.
8.1.2.- Teoría de la Hegemonía.
8.1.3.- La Escuela de Frankfurt.
8.1.4.- La Industria Cultural.
8.1.5.- Cultura y Comunicación.
8.1.6.- Enfoque socio-cultural.
8.1.7.- Stuart Hill.
8.2.- Conclusión del enfoque Económico-Cultural..
9.- Conclusión General.
10.- Bibliografía.













2.- Introducción.
La teoría de la comunicación no posee unobjeto de estudio claramente definido, ni con un sistema coherente en su terminología. La gran variedad de teorías pueden ser clasificables de diferentes modos, y cada uno de ellos presupone la existencia de principios epistemológicos muy alejados entre sí.
Diversos autores afirman que en el caso de la comunicación, su teoría no cuenta con un corpus teórico coherente, prueba de esto se presentanla gran variedad de propuestas teóricas. Mismos profesores de la facultad de ciencias políticas y sociales coinciden que la labor del alumnado es debatir, crear, derrocar y generar nuevas teorías y formas de comprender la disciplina. Esta falta de definición del objeto mismo conlleva a confusiones dentro de disciplina.
Las principales propuestas de abordar la ciencia es por medio de principioepistemológico que a modo afecten al resto de las ciencias sociales. A lo largo de este trabajo describiremos los principales escuelas y postulados teóricos a lo largo de la historia de las teorías comunicativas. La filosofía, por ejemplo, implica la adquisición de un conocimiento lo más válido y extenso posible y el empleo de éste en beneficio de la humanidad; estas características se encuentran...