Teorías De Etapa De Crecimiento

Teorías de etapas de crecimiento y desarrollo según los teorizantes.
Según Erik Erickson
Teoría del desarrollo de la personalidad a la que dómino teoría psicosocial. En ella describe ocho etapasdel siclo vital o estadios psicosociales.
Confianza Básica vs. Desconfianza | Autonomía vs. Vergüenza y Duda | Iniciativa vs. Culpa | Laboriosidad vs. Inferioridad | Búsqueda de Identidad vs.Difusión de Identidad | Intimidad frente a aislamiento | Generatividad frente a estancamiento | Integridad frente a desesperación |
Desde el nacimiento hasta aproximadamente los 18 meses es la sensaciónfísica de confianza. El bebe debe recibir calor de la madre.se desarrolla un vinculo que será la base de sus futuras relaciones. Depende de sentimiento de confianza de que tengas los padres en si mismo yen los demás, el que lo pueda reflejar en sus hijos. | Desde los 18 meses hasta los 3 años aproximadamente. Ligada al desarrollo muscular y de control de las eliminaciones del cuerpo. Desarrollo eslento y progresivo. El bebe inicia a controlar una creciente sensación de afirmación de la propia voluntad de un yo naciente, se afirma muchas veces oponiéndose a los demás.  empieza a experimentar supropia voluntad autónoma experimentando fuerzas impulsivas que se establecen en diversas formas en la conducta del niño | Desde los 3 hasta los 5 años aproximadamente. Edad del juego, el niñodesarrolla actividad, imaginación y es más enérgico y locuaz, aprende a moverse más libre y violentamente, su conocimiento del lenguaje se perfecciona, comprende mejor y hace preguntas constantemente; lo quele permite expandir su imaginación Es más activo y está provisto de un cierto excedente de energía, es posible ocuparse de qué es lo que se puede hacer con la acción; descubre lo que puede hacer juntocon lo que es capaz de hacer.   | Desde los 5 hasta los 13 años aproximadamente.  El niño comienza su instrucción preescolar y escolar, el niño está ansioso por hacer cosas junto con otros, de...