Terapeuta Ocupacional

Cuaderno de actividades



Actividades 1. Completar las siguientes frases:
Saturno es un……………………………………………………………………………… El quinto día de la semana es………………………………………………… El día de San Valentín es………………………………………………………… El animal que maúlla es el……………………………………………………… Los calcetines se ponen en los……………………………………………… Me abrocho los botones de la……………………………………………… El árbol que da nueces esel…………………………………………………. El quinto mes del año es………………………………………………………… La séptima letra del alfabeto es la……………………………………… El árbol que da manzanas es el……………………………………………

2. Copie los siguientes elementos:

3. Ordena de mayor a menor los siguientes números: 54/20:………………………………………………………………… ………………………… 98/100/20:……………………………………………………… …………………………… 20/4/56:…………………………………………………………… ……………………………80/75/43:………………………………………………………… …………………………… 95/97/92:………………………………………………………… …………………………… 11/28/27:………………………………………………………… …………………………… 33/47:………………………………………………………………… …………………………… 17/89:………………………………………………………………… ……………………………

4. Rodee de color verde los números impares, y de color azul los números que estén compuestos de tres cifras:

2 15 65 78 3 203 71 323 55 44 13 4 33 444 77 27 7 32 99 20 21 50 11 350

90 69 87 111 81 1 13 44

43 7 92 12 65 107 8964

56 231 61 13 222 124 66 255

67 125 304 51 110 48 267 28

82 331 34 67 22 321 50 45

5. Colorea de distinto color las diferentes figuras que veas en los dibujos, y pon que dibujas observas:

6. Busca los animales en la sopa de letras: Anchoa, Ballena, Camaleón, Caracol, Cocodrilo, Elefante, Hipopótamo, Leopardo, Orangután, Salamandra, Sardina, Ternera

7. Escriba objetos quepuedas encontrar en estos lugares:

Verdulería

Carnicería

Escuela

Mercado

Restaurante

Perfumería

8. Ordena los pasos de las siguientes acciones: Lavarse el pelo: __Aclarar y secar el pelo. __Echarse champú y frotar. __Mojar el pelo.

Comprar el pan: __Pagar el pan. __Salir de la panadería. __Pedir el pan. __Entrar en la panadería.

Coger un taxi: __Subir a un taxi. __Dar elalto a un taxi. __Pagar el viaje. __Bajar el taxi. __Decir el destino al taxista.

Viajar en tren: __Esperar el tren en el andén. __Subir al tren. __Comprar los billetes. __Bajar del tren. __Buscar el asiento.

9. Ordena las palabras para escribir la frase: un/ roto/ he/ vaso …………………………………………………………………………………………………………… un/ beso/ darte/quiero …………………………………………………………………………………………………………… yo/ cocino/sal/sin …………………………………………………………………………………………………………… nudo/ desataré/ te/ el …………………………………………………………………………………………………………… sombrero/ paja/ ponte/ el/ de …………………………………………………………………………………………………………… tienes/ los/ color/ojos/ miel/ de …………………………………………………………………………………………………………… he/ todo/ gastado/ maquillaje/ el …………………………………………………………………………………………………………… sin/ barrer/ casa/ la/ dejamos……………………………………………………………………………………………………………

10. Lee la frase y elige la palabra adecuada.

Objeto de metal con el que abrimos y cerramos puertas, que se mete y se gira en la cerradura: LLAVES CORAZÓN cierra: PARAGUAS TILA VASO DENTISTA COLEGIO Objeto de cocina que fríe alimentos, de metal con un mango alargado: SARTÉN TAZA BATIDORA Salir del vientre de la madre y empezar a vivir: NACER CRECER LLUVASQUERO COLONIA GAFAS FARMACIA Líquido que nos echamos para oler mejor: Objetos concristal y patillas para ver mejor: Lugar al que van los niños para aprender: DESTORNILLADOR PULMÓN Órgano del cuerpo que mueve la sangre: Objeto que nos protege de la lluvia. Se abre y se

11. Tendrás que poner una palabra para poder formar una frase. - Pepe tiene una ______________________________ para barrer. - Mi padre pescó varios__________________________ en el rio. - En esa jaula hayun____________________ que no deja de cantar. - Los niños jugaban con el ___________________________al futbol. - Pásame el ____________________________para clavar este clavo. - Quiero una _____________________________para tomar la sopa. - Me he comprado unas_________________________ para ver...