Terapia cognitivo conductual

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Combartir P.A.
Registro Pens. Disfuncional (R.P.D)
Combatir Pensamientos disfuncionales y Disminuir la disforia.

1.- Control edo. De ánimo.
2.- revisión sesiónanterior.
3.- planificar (escoger probl.)
4.- revisión Tarea hogar.
5.- conversar temas, asig. Tareas,
Síntesis.
6.- resumen y retroalimentación.
7.- prevención recaídas.

Estructura
2ªsesión

Establecer plan (rápido
Y preciso).
1.- Establecer rapport.
2.- tema del día
3.- control edo. Ánimo, razones
Y objetivos.
4.- saber que sabe sobre TCC
y explicar o aclarar.
5.-establecer tareas y retro-
Alimentación.
6.- apuntar preguntas para
Responder.
7.- Instruir al paciente acerca de
Su trastorno.

Estructura
1ª sesión

Evaluar P.A (utilidad y validez)
Cuantificargrado de
creencia.
Situación asociada.
Frecuencia
Identificar otros pensamientos
e imagenes automáticas.
Apelar resolución de probl.
respecto a la sit. Asociada al P.A.
Explorar creencia quesubyace
en el P.A.
Pasar a otro tema.

¿cómo llego este paciente
A esta situación?
¿qué debilidades y aconte-
Cimientos de su vida fueron
Significativos al respecto?
¿cuáles son sus P.A. Y deQue creencias surgen?

Preguntas
clave

¿qué paso por mi mente
En este momento?

Pregunta
clave

Desaprender las creencias
disfuncionales y aprender
otras creencias basadas en
larealidad y más funcionales.

Objetivo
Paciente

10 Principios básicos:

Objetivo
Terapeuta

Lograr que el proceso
de terapia sea
comprensible para
él como para el
paciente.

Conceptualizarel
Caso.
Construir vínculo.
Socializar y educ.
al paciente.
Identificar probl.
Recoger datos
poner a prueba
hipótesis y sintetizar.

Función
Terapeuta

1.-Formulación dinámica delPaciente y plantear sus probl. En
Términos cognitivos.
2.- Alianza sólida (vínculo entre
Paciente y terapeuta).
3.- Colaboración y participación
Activa.
4.- Identificar probl. Objetivos y...
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