Terapias Alternativas Para El Tdah
Las terapias alternativas son abundantes y siguen apareciendo nuevas frecuentemente.
Pueden ser divididas en las siguientes categorías:
Terapiasbiológicas (medicamentos)
Las terapias no biológicas (se involucra la utilización de las vías sensitivas o manipulaciones de las partes del cuerpo para producir un efecto sobre el funcionamiento cerebral)Algunos ejemplos de éstas son:
Musicoterapia
La música ayuda a trabajar en el mundo interno del niño y en sus modos de expresión. La música puede ser percibida y recibida tanto afectiva comocognitivamente, es decir, en un espacio cuerpo, mente y emoción simultáneamente. Gracias a la música el niño aprende a conocer sus limitaciones, el espacio y el concepto de sí mismo. |
NeurofeedbackMediante estudios electroencefalográficos se ha encontrado que existe un exceso de ondas cerebrales lentas en las regiones frontales del cerebro de los niños con TDA/H. En otras palabras, se podríadecir que su cerebro en esta zona parece estar “dormido”.
• Joe. Lubar (1991) realizó estudios en los cuales demostró que cuando los niños con TDA/H activan estas áreas deficientes hay una mejora en lahabilidad para enfocarse y concentrarse mientras tranquilizan su hiperactividad. Este tratamiento consiste en sesiones ordinarias en las que un niño se centra en determinadas tareas durante el uso deuna máquina que muestra los patrones de ondas cerebrales. En teoría, un niño puede aprender a mantener los patrones de ondas cerebrales activas en la parte frontal del cerebro |
YogaEl yogatrabaja la respiración y ayuda a relajar el sistema nervioso, con los ejercicios y juegos adecuados se consigue que el niño adquiera una calma y una serenidad adecuada, relajación y control de susemociones, así como el conocimiento de su cuerpo y sus emociones.El juego corporal, la destreza sin competencia de las hazañas de equilibrio, los ejercicios de respiración para controlar las emociones, la...
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