terapias conductuales

PSICOLOGÍA MÉDICA

TERAPIAS DE CONDUCTA
Temas 24

Principios básicos de las T. de Conducta
 Basadas en las Teorías del Aprendizaje: Condicionamiento
Clásico y Operante.
 Existe unasupuesta continuidad entre Conducta Anormal y
Normal: Las leyes de aprendizaje se pueden aplicar a todas
los tipos de conducta.
 Las conductas anormales o desadaptadas se adquieren por
los mismosprocesos que el resto de conductas: Se
aprenden y se desaprenden.
 Las conductas alteradas aprendidas (que son los
SINTOMAS), son el objetivo a tratar.
 Es imprescindible una “EvaluaciónConductual”, para
diseñar las estrategias del programa terápico individual.

Fases de la “Evaluación Conductual”

1º.- Análisis funcional - Antecedentes y Análisis topográfic
cognitivo - motorpsicofisiológico.
2º.- DEFINICIÓN DE CONDUCTA / PROBLEMA.
3º.- OBJETIVOS DE INTERVENCIÓN.

4º.- SELECCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS TERAPÉUTICOS
5º.- EVALUACIÓN DE RESULTADOS:
- A lo largo del Tratamiento.
-Al final del Tratamiento
- Después del Tratamiento.

Clasificación de las T.C. En función del Méto
ESTÍMULO ANSIOSO/
CONDUCTA DESADAPTADA

TIPO DE TERAPIA
Antagonista Inhibidor:
-Relajación muscular
- Conducta asertiva

Entrenamiento asertivo

Extinción

Inundación / Implosión

Contracondicionamiento

Terapias aversivas

Aprendizaje por Imitación

ModelamientoReforzadores

Economía de fichas
Contrato de contingencias

Desensibilización Sistemática

Clasificación por Indicaciones
• T. De Ansiedad:
-

Desensibilización sistemática.
Técnicas deExtinción.
Entrenamiento asertivo.
Modelamiento

• T. Depresivos:

- Reforzamientos positivos
- Entrenamiento asertivo

• T. Psicóticos (Síntomas Negativos):
- Economía de fichas

• T.Alimentarios:
- Contrato de contingencias y Autorrecompensas.

• Adicciones:

- Técnicas aversivas y Refuerzos positivos

Técnicas basadas fundamentalmente en
el C. Clásico
• DESENSIBILIZACIÓN...