Tercer modulo de la rieb

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Modulo DOS

Nombre: María José Várguez Rodríguez Fecha: 5/03/10 Producto: 30

Registro de ideas clave para el desarrollo de competencias y estrategias de apoyo sugeridas

1.- El trabajo del aula desarrollado por medio de competencias induce al educando a poner en juego sus conocimientos previos

2.- El desarrollo de competencias permite al profesorhacer uso de diversas estrategias, siempre y cuando procure la interacción con diversos materiales.

3.- Las competencias se desarrollan de acuerdo a las necesidades del alumno, para poder dar respuesta a problemas y situaciones de la vida cotidiana.

Modulo DOS

Nombre: María José Várguez Rodríguez Fecha: 5/03/10 Producto: 31

Cuadro 7c. Diferentesaproximaciones al enfoque por competencias

|CRITERIO |PHILLIPE PERRENOUD |MONIQUE DEYNER, ET AL. |NOCIÓN DE COMPETENCIAS DE LA RIEB |
| |“CONSTRUIR COMPETENCIAS” |“LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN. UN | |
| ||BALANCE” | |
|CRITICA A LA ESCUELA |SE PREOCUPA POR BRINDAR LOS |MEDIATIZA LA TRANSMISIÓN DE |ES UNA FORMACIÓN DE CARÁCTER ENCICLOPÉDICO |
| |CONOCIMIENTOS SIN QUE ESTO SE |CONOCIMIENTOS Y AUTOMATIZA LOS |EN DONDE SÓLO SE ACUMULA CONOCIMIENTOS. SIN|
||LLEVE A LA PRÁCTICA O AYUDE A |PROCEDIMIENTOS PARA LA ADQUISICIÓN DE |LOGRAR RESOLVER PROBLEMAS DE VIDA. |
| |SU VIDA COTIDIANA |CONOCIMIENTOS | |
| | | ||
|CONCEPTO DE COMPETENCIA |ES LA FACULTAD DE MOVILIZAR UN |ES UNA APTITUD PARA REALIZAR TAREAS Y |ES LA PUESTA EN JUEGO DE CONOCIMIENTOS, |
| |CONJUNTO DE RECURSOS |MOVILIZAR LOS RECURSOS INDISPENSABLES |HABILIDADES Y ACTITUDES Y VALORES PARA EL |
| |COGNOSCITIVOS PARAENFRENTAR |PARA LOGRAR EL ÉXITO DE LA ACCIÓN. |LOGRO DE UN PROPÓSITO EN CONTEXTOS Y |
| |CON PERTINENCIA Y EFICACIA UNA | |SITUACIONES DIVERSAS. |
| |FAMILIA DE SITUACIONES. | | |
|| | | |
| | | | |
| | | ||
|DE ACUERDO CON LA LECTURA DÉ UN|SABER ORIENTARSE EN UNA CIUDAD |UN PILOTO DE AVIÓN QUE SE ENFRENTA A |REDACTAR UNA CARTA, DISEÑAR Y APLICAR UNA |
|EJEMPLO |DESCONOCIDA, CUIDAR A UN NIÑO |TODO TIPO DE SITUACIONES NO SOLAMENTE |ENCUESTA, ESCRIBIR UN CUENTO O POEMA, |
|DE LA VIDA COTIDIANA DONDE SE |ENFERMO Y SABERVOTAR. |AL CONOCIMIENTO MÁS PROCEDIMENTAL DE |EDITAR UN PERIODICO. |
|EMPLEAN LAS | |DESPEGUE Y ATERRIZAJE. | |
|COMPETENCIAS | | | |...
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