Tercer Trabajo Escrito 1

Luego de estudiar la Lectura 3 y el Tema 3 de la Unidad 2, responda:
1. DIFERENCIAS EXISTEN ENTRE UNA “UNIDAD DE APRENDIZAJE” Y UNA “UNIDAD DIDÁCTICA”
Primero que todo una unidad de aprendizaje nomas que la forma de planificar el proceso de enseñanza aprendizaje, alrededor de un elemento de contenido que se convierte en eje integrador del proceso, aportando consistencia y significatividad
Porconsiguiente podemos agregar que la unidad de aprendizaje es una forma de organizar y articular todos los aspectos que intervienen en la enseñanza y aprendizaje: propósitos, contenidos, actividades,procedimientos, materiales, etc.
La unidad de aprendizaje contiene los siguientes aspectos:
a. ¿Qué aprendizajes esperados se van a desarrollar en la unidad didáctica?
b. ¿Como enseñar? (actividades yestrategias metodológicas)
c. ¿con que enseñar? (medios y materiales)
d. ¿Cuando enseñar? (duración, cronograma)
e. ¿Cómo se va a evaluar? (indicadores de evaluación)
Las unidades didácticas sonunidades de programación de enseñanza previamente organizadas con un tiempo determinado para su desarrollo. La Unidad Didáctica es una propuesta de trabajo relativa a un proceso de enseñanza aprendizajecompleto.
La unidad didáctica es utilizada generalmente en los primeros niveles educativos como la Educación infantil y la Educación primaria se utiliza como medio de planificación de lo que se va arealizar a lo largo de un tiempo determinado.
De acuerdo con las anteriores definiciones podemos decir que la unidad de aprendizaje es un proceso que se encuentra inmerso en la unidad didáctica yaposibilita los aprendizajes esperados en unidad didáctica.




2. ESTRUCTURA UNA UNIDAD DIDÁCTICA
Elementos de la unidad didáctica
1. Descripción de la unidad didáctica

Indica .el tema específico onombre de la unidad, los conocimientos previos que deben tener los alumnos para conseguirlos, las actividades de motivación, etc. Habría que hacer referencia, además, al número de sesiones de que consta...