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Instituto Central Coahuila, A.C.
ESCUELA SECUNDARIA Y BACHILLERATO


























Portafolio de Evidencias Integra e Interpreta Dispositivos en SistemasMecatronicos

Nombre del Alumno:
Raymundo Jimenez Q
Nivel:
Bachillerato
Materia:
Mecatronica
Grado:
5°
Sección:
C
Nombre del Maestro:
J. Carlos Rivera Salinas



INSTITUTO CENTRALCOAHUILA
Escuela Secundaria y Bachillerato
Actividad:
Reporte Mundo ARDUINO
Unidad de Aprendizaje:
Internet
Competencias Genéricas a desarrollar:
Utiliza las tecnologías de la Información ycomunicación para procesar e interpretar información.

ACTIVIDADES Y EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

1. Investiga los siguientes temas:
a. Historia sobre Arduino, Fecha y lugares.
b. Fundadores yasociaciones.
c. Objetivo de Arduino.
d. Aplicaciones.
e. Principales 3 módulos de Arduino y sus características.
f. Video.

2. Con el apoyo de tu equipo ya formado, comparte tu información.
3.Elaboren una Reporte en “Power Point”, con los temas anteriores.
4. Realiza la exposición, c/u de los integrantes del equipo a tus compañeros.
5. Fecha de entrega y exposición, Martes 27 y Miércoles 23 deOctubre.


INDICADORES DE EVALUACION


Rango

Criterios
PORCENTAJE


Investigación Individual

10 %
Reporte en CD x Equipo

70%
Exposición x Equipo
10%
Entrega dePortafolio de evidencias
10%
Total:
100%



Reporte

Rubro
Descripción
Calificación
Portada
La Portada representa el contenido del tema, es creativa denota calidad y esfuerzo. (10 Puntos)Índice
El índice es congruente con el contenido (10 puntos)

Contenido
Incluye la siguiente información:
a. Historia sobre Arduino, Fechas y lugar.
b. Fundadores y asociaciones.
c. Objetivo deArduino.
d. Aplicaciones.
e. Principales 3 módulos de Arduino y sus características.
f. Video.
g. Agregar una hoja con información principal del Ideario ICC

( 50 Puntos)

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