Terremotos

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 8 (1781 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 30 de abril de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Composición. Facultad de Bellas Artes Ainhoa Martín Emparan
40
f. La proporción
Cuando situamos un signo, un simple punto, en un rectángulo de papel o sobre una tela, aparecen
en ellos nuevas fuerzas que actúan entre el signo y los lados y vértices del rectángulo que lo
contiene. Si modificamos la posición del signo llegaremos a una división de la superficie diferente.
La manera en que sedivide el área de la imagen es una cuestión importante porque estas
proporciones fundamentales son las que provocan el primer impacto sobre el ojo.
La cuestión de las proporciones ha tenido un interés interrumpido para los artistas y, en algunos
periodos de la historia de la pintura, en particular en el Renacimiento y el siglo XVII, se usaron
sistemas geométricos para establecer las divisionesarmónicas del área de la pintura, incluso para
determinar las proporciones del encuadre42.
¿Por qué es tan importante la proporción, la armonía y la composición equilibrada de una obra? Está
claro, que a través de los siglos, el hombre ha intentado transmitir la belleza, copiar aquello que le
resulta bello, acercarse a la creación divina: la naturaleza y el ser humano, donde parece que todosigue un orden que equilibra los elementos. El artista ha intentado hacerse eco de esta proporción y
armonía intentando componer sus obras con un orden.
Como decíamos al empezar la asignatura componer es “formar de varias cosas una, juntándolas y
colocándolas con cierto modo y orden.” Expresamos nuestros sentimientos ordenando los
elementos de diferentes maneras, intentando crear un lenguaje,igual que el que creamos al unir las
palabras.
Para componer (formar varias cosas de una), debemos conocer la proporción, que según el
Diccionario de la Real Academia de Lengua Española es “Disposición, conformidad o
correspondencia debida de las partes de una cosa con el todo o entre cosas relacionadas entre sí.”
Desde el comienzo de los tiempos, el hombre ha intentado averiguar cuál es laproporción correcta
de las cosas, o como llamó Luca Pacioli en el Renacimiento, cuál es la “divina proporción”, o bien,
cuál es la manera de crear una obra armónica.
La harmonía es el concepto estético más fecundo en el pensamiento presocrático. Fue establecida
por Pitágoras, para quien la reducción del mundo al orden y a la afinidad con el espíritu alcanzó su
límite extremo.
Para Pitágoras,el cielo, la Tierra y el ser humano están sometidos a la misma ley: la ley del número,
y las cosas participan de los números. Esta concepción matemática, que se aplicaba a la poesía y a
la pintura y a la música. Pitágoras adivinó que existe una relación entre la longitud de las cuerdas de
una lira y los acordes fundamentales de la música. "Por ejemplo, dada la nota do, para conseguir
otro dopero más bajo usaremos una cuerda el doble de larga, es decir, en relación 2:1, y para las
notas intermedias en orden ascendente (re, mi, fa...) usaremos cuerdas cuyas longitudes
mantengan, respecto de la original, las relaciones
do re mi fa sol la si do
264 297 330 352 396 440 495 528
1/1 9/8 5/4 4/3 3/2 5/3 15/8 2/1
De esta manera, el intervalo de quinta (el paso de do a sol), se obtienemultiplicando por 3/2; el
intervalo de cuarta (paso de do a fa) multiplicando por 4/3, y así para los demás." 43
Tanto entusiasmó a Pitágoras este descubrimiento que pensó que detrás de todo lo que existe hay
una Ley Matemática, una Armonía. Esta mentalidad se extendió luego a la arquitectura, a la
escultura, a la filosofía, a la pintura...
Cuando organizamos un encuadre para una obra, definimosen primer lugar cuál es el centro de
interés, lo que queremos resaltar. Hemos de definir cuál es el tema o el asunto principal y en
función de esto, evaluaremos cuál es el plano o el encuadre idóneo. Si situamos el núcleo
42 De Sausmarez, Maurice (1995) Diseño Básico. Barcelona. Gustavo Gili.
43 www.epsilones.com
Composición. Facultad de Bellas Artes Ainhoa Martín Emparan
41
semántico en...
tracking img