tesis de grado Preescolar

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
ANTONIO RICAURTE












IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA PARA ESTIMULAR LA CONFIANZA Y SEGURIDAD EN EL NIÑO Y LA NIÑA DE EDAD PREESCOLAR EN EL PNB MADRE MARIA DE SAN JOSE.














Autora: Yoleidy Avila








Maracay, Julio 2014
REPÙBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
ANTONIO RICAURTE














IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA PARA ESTIMULAR LA CONFIANZA Y SEGURIDAD EN EL NIÑO Y LA NIÑA DE EDAD PREESCOLAR EN EL PNB MADRE MARIA DE SAN JOSE.

Trabajo Especial de Grado presentado para optar al Título de Técnico Superior Universitario en laespecialidad de Educación Preescolar.











Autor: Yoleidy Avila
Tutor Académico: Msc. Virginia Infante





Maracay, Julio 2014


DEDICATORIA

A mi Señor, Jesús, quien me dio la fe, la fortaleza, la salud y la esperanza para terminar los estudios. Mi hijo que lo que más me motivo a seguir estudiando.

Con todo mi cariño y mi amor para las personas que hicieron todo en la vida para que yopudiera lograr mis sueños, por motivarme y darme la mano cuando sentía que el camino se terminaba, a ustedes por siempre mi corazón y mi agradecimiento a mis padres.

Gracias a esas personas importantes en mi vida, que siempre estuvieron listas para brindarme toda su ayuda, ahora me toca regresar un poquito de todo lo inmenso que me han otorgado. Con todo mi cariño está tesis se las dedico a ustedes:mis hermanos.

Mis profesores, gracias a ellos por enseñarme, aconsejarme e instruirme en el camino del buen estudiante, por darme su apoyo y su comprensión en los momentos difíciles, ellos siempre estaban dispuestos a ayudar en los momentos más duros sin pedir nada a cambio.
















AGRADECIMIENTOS

La presente Tesis es un esfuerzo en el cual, directa o indirectamente, participaronvarias personas leyendo, opinando, corrigiendo, teniéndome paciencia, dando ánimo, acompañando en los momentos difíciles y en los momentos de felicidad.

Mi familia gracias por todo lo que ha me ha brindado el apoyo incondicional para seguir estudiando. Mi hijo que con su cariño y amor me da la fortaleza para continuar mis estudios.

A las demás personas, por su acompañamiento en los momentosdifíciles.

Mis hermanas Gleidys y Nataly por su colaboración y consejos.
























INDICE GENERAL
p.p
Acta de Aprobación Final……………………………………………....
Acta de Aprobación Tutor…………………………………………..…..
DEDICATORIA………………………………………………………….
AGRADECIMIENTO…………………………………………………….
INDICE GENERAL……………………………………………………...
LISTA DE CUADROS…………………………………………………..
LISTA DE GRAFICOS………………………………………………….RESUMEN……………………………………………………………….

INTRODUCCION………………………………………………………..

CAPITULOS

I EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema…………………………………………...
Justificación de la Investigación……………………………………….
Objetivo General……………………………………………………
Objetivos Específicos………………………………………………
Definición Operacional de Variables………………………………….

II MARCO TEORICO

Antecedentes de la Investigación……………………………………..
BasesTeóricas…………………………………………………………..
Confianza…………………………………………………………………
Seguridad en sí mismo………………………………………………….
Valores…………………………………………………………………....
Educación Inicial…………………………………………………………
Educación Física………………………………………………………...
Características de la Educación Física……………………………….
Psicomotricidad………………………………………………………….
Ejercicio Físico…………………………………………………………..
Danza……………………………………………………………………..
Gimnasia………………………………………………………………….Bailes………………………………………………………………….......
Carreras…………………………………………………………………...
Caminatas………………………………………………………………...
Bases Legales……………………………………………………………
Bases Filosóficas………………………………………………………...
Enfoque de Piaget……………………………………………………….
Corrientes Pedagógicas…………………………………………………
Enfoque humanista...........................................................................
Definición de...