TESIS ESPECIALIZACION PEDAGOGIA APA

IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE AUTOEVALUACION DE PROGRAMAS POR COMPETENCIAS LABORALES EN LA ESCUELA DE EDUCACION DE COLOMBIA VALLEDUPAR-CESAR






ADRIANA GARCIA PINTO
ELKIN COLON POTES
LUIS ALFONSO GUERRERO MAYORGA






UNIVERSIDAD MARIANA - ESESCO
FACULTAD DE POSGRADOS Y RELACIONES INTERNACIONALES
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA
VALLEDUPAR CESAR
2014
IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DEAUTOEVALUACION DE PROGRAMAS POR COMPETENCIAS LABORALES EN LA ESCUELA DE EDUCACION DE COLOMBIA VALLEDUPAR-CESAR


ADRIANA GARCIA PINTO
ELKIN COLON POTES
LUIS ALFONSO GUERRERO MAYORGA

Trabajo de investigación presentado como requisito de grado para optar al título de ESPECIALISTA EN PEDAGOGIA


Asesor
JOSE RAFAEL CAICEDO DIAZ
Magister


UNIVERSIDAD MARIANA - ESESCO
FACULTAD DE POSGRADOS Y RELACIONESINTERNACIONALES
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGIA
VALLEDUPAR CESAR
2014









“Los conceptos, afirmaciones y opiniones emitidos en el Trabajo de Grado son responsabilidad única y exclusiva del (los) Educando (s)”.


Artículo 71. Reglamento de investigaciones y publicaciones.
Universidad Mariana. 2007








NOTA DE ACEPTACIÓN:______________________________________________
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Firma del presidente del jurado

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Firma del Jurado




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Firmadel Jurado


Valledupar, 25 de julio de 2014DEDICATORIA

María Fernanda

Quiero dedicarle este logro a mi Padre Celestial, el autor durante este camino llamado vida lleno de retos que me permite escalar hasta llegar a sus propósitos. Cada día derrama sobre mí su gran amor e inunda mi ser de paciencia, perseverancia, sabiduría, fortaleza y siempre me recuerda que está a mi lado.
A mi madre porser la extensión de amor de Dios en la tierra, porque ella es mi ejemplo de salir adelante y alcanzar lo que quiero, sus consejos me han levantado día a día.
A mis maestros cómplices de este logro, a mi familia, a mis amigos y a cada una de las personas especiales que de manera sincera contribuyeron a este proyecto.

“El temor del Señor es el principio del conocimiento”
Proverbios 1: 7AGRADECIMIENTOS


Nuestro sincero agradecimiento a:


José Rafael Caicedo Diaz
Decano de la facultad de posgrados y relaciones internacionales
Aportó sabiduría, conocimientos y detalles que nos envolvió en el mundo de la investigación.

Rafael Villero Caballero
Director general de la Escuela de Educación Superior de Colombia
Contribuyó en el desarrollo profesional y el mejoramiento del rol deldocente.


A Todos ellos, muchas gracias.



CONTENIDO

pág.

INTRODUCCIÓN 11

1. GENERALIDADES DEL ESTUDIO 13
1.1 CONTEXTO 13
1.2 PROBLEMA DE INVESTIGACION 35
1.2.1 Descripción 35
1.2.2 Formulación 36
1.3 PROPUESTA 36
1.3.1 Fundamentación 36
1.3.2 Justificación 52
1.3.3 OBJETIVOS 53
1.3.3.1 Objetivo general 531.3.3.2 Objetivos específicos 53
1.3.4 Categorización 54
1.3.5 Plan de actividades 55
1.3.6 Metodología 62
1.3.6.1 Tipo de Investigación 62
1.3.6.2 Población 62
1.3.6.3 Técnicas de Recolección de Información 64
1.3.6.4 Técnicas de Análisis de la Información. 65
1.3.6.5 Fases del estudio 67

2. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS 68
2.1 Nombre de la primera categoría
2.2 Nombre de la segundacategoría
2.3 Nombre de la tercera categoría

3. CONCLUSIONES

4. RECOMENDACIONES

BIBLIOGRÁFIA
ANEXOS



LISTA DE FIGURAS

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Figura 1.
Figura 2.










LISTA DE ANEXOS

pág.

Anexo A.
Anexo B.
Anexo C.
Anexo D.





INTRODUCCIÓN

En la Escuela de Educación de Colombia ESESCO se concibe la autoevaluación como un ejercicio de autorreflexión valorativa de las acciones...