Tesis.tecnología en niños y jóvenes

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  • Publicado : 1 de diciembre de 2011
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ÍNDICE TEMÁTICO
INTRODUCCIÓN
PLATEACION DEL PROBLEMA
HIPOTESIS
CAPÍTULO PRIMERO
MARCO TEORICO-METODOLOGICO, ANALÓGICO Y EPISTÉMICO DE CONOCER EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOS Y JÓVENES EN EL MUNICIPIO DE CUERNAVACA, MORELOS.
CAPÍTULO SEGUNDO
HISTORIOGRÁFICO DEL PROCESO DE CONOCER EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOS Y JÓVENES EN EL MUNICIPIO DE CUERNAVACA, MORELOS.
CAPÍTULOTERCER
MARCO JURÍDICO PARA LA INVESTIGACIÓN DEL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOS Y JÓVENES EN EL MUNICIPIO DE CUERNAVACA, MORELOS.
CAPÍTULO CUARTO
PROPUESTA DEL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LOS NIÑOS Y JÓVENES EN EL MUNICIPIO DE CUERNAVACA, MORELOS.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
FUENTES DE INFORMACIÓN
1. TEMA: TÉCNOLOGÍA
1.1. Título: Conocer El Impacto De La Tecnología En Los Niños YJóvenes En El Municipio De Cuernavaca, Morelos.
1.2. Delimitación De La Investigación:
La presente investigación será de carácter cuantitativo ya que se dará a conocer el impacto de la tecnología, sus consecuencias y así obtener el porcentaje del consumo de esta en niños y jóvenes en el municipio de Cuernavaca Morelos. Que traerá como respuesta anticipada una variable controlada, queen la actualidad la tecnología debería ser usada con los objetivos con que fue diseñada, como herramienta para mejorar la educación y el futuro. Se dice variable no controlable porque los niños y jóvenes se aíslan de otras actividades evolutivas más adecuadas a sus cerebros y "fácilmente pueden convertirse en un hábito”, perdiéndose en el mundo de la tecnología. Los niños y jóvenes son losque más influencia tendrán a partir de la interacción con los objetos y avances tecnológicos; cada una de las situaciones problemáticas aquí planteadas merece una solución estratégica que será fruto del debate social.
Una posible solución para este problema podrá ser que los padres de familia, maestros y gente que se encarga de la educación de los niños y jóvenes tengan las mejores herramientasy la facultad para poder darles una mejor cultura a los niños basándose en cosas que no tengan tanto que ver con la tecnología al igual para que tengan un buen uso de esta, y que tanto los niños y jóvenes tengan en cuenta como les benefician y como les perjudica la tecnología.
Los alcances serán explicativos ya que buscara determinar la causa, origen y naturaleza del impacto que ha traído latecnología en ellos.
La investigación tiene como límite físico en el municipio de Cuernavaca, Morelos y como nuestro límite temporal es el siglo XXI, nuestra actualidad, como límite teórico la teoría de la tecnología y por último nuestro límite humano que estará dirigida a la sociedad en general.

2. Planteamiento Del Problema:
En la actualidad la tecnología ha tenido un gran avance conrespecto a sus innovaciones, trágicamente la mayoría de los niños y jóvenes ocupan de esta como solo un medio de entretenimiento no tan sano. Entre los aparatos tecnológicos más usados por estos son: la computadora, videojuegos, televisión y celular.
Al paso de los años se ha notado que toda esta tecnología ha vuelto a los niños y jóvenes más obsoletos puesto que la mayoría ya no hace deporte, hadisminuido la lectura, ha incrementado la obesidad, no tienen capacidad de razonamiento, se hacen dependientes a este tipo de instrumentos tecnológicos y se ha perdido la moralidad en la mayoría de los casos, así como incremento de extorción.
3. Hipótesis:
La relación Sociedad-Tecnología es compleja, es cada vez más profunda, e increíblemente cotidiana. La Tecnología se inscribe en todos losaspectos de la vida de los sujetos, la interacción es intensa y genera procesos que cambiaran para siempre conceptos básicos como libertad, existencia y ética. Los niños son los que más influencia tendrán a partir de la interacción con los objetos digitales ya que se encuentran en la fase del desarrollo, donde la absorción y modulación desde el exterior es una condición para que se genere el...
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