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  • Publicado : 12 de mayo de 2011
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Título descriptivo del proyecto
Influencia del ambiente familiar en el rendimiento académico de los alumnos universitario, de la universidad Católica de santa María Arequipa 2011Planteamiento teórico
Las conductas que puedan reflejara los estudiantes en las actividades que se emplean para el estudio: Trabajo grupales

El problema
En que medida el alumno puededesmpeñar un buen redimiento académico
Los docentes tienen una buena metodología que favorezca el buen trabajo en equipo

Enunciado
a) Componentes:
1. Tema a investigara :influencia
2. Especificidad : Ambiente familiar
3. Ubicación espacial : Universidad Catolica de Santa Maria
4. Ubicación temporal: 2011
Interrogantes
• ¿En qué medida el ambiente familiarle permite al alumno lograr un buen rendimiento académico?
• ¿Los docentes manejan una correcta metodología que favorezca el trabajo en equipo?
• ¿Existe relación entre el ambientefamiliar y el rendimiento de los alumnos?
• ¿De qué manera influye el ambiente familiar en el rendimiento académico de los alumnos universitario?

Justificación

Objetivos
ObjetivoGeneral:
• Establecer la relación existente entre el ambiente familiar y su repercusión en el rendimiento universitario.
Objetivos Específicos:
• Determinar el ambiente familiar delos alumnos universitarios.
• Identificar si los docentes manejan una correcta metodología que favorece el trabajo en equipo
• Identificar el rendimiento académico universitarioHipótesis
• Las conductas violentas se relacionan significativamente con los trabajos de equipo en los alumnos en la escuela.
• El ambiente familiar nos permite lograr un buen rendimientoacadémico.
• Los docentes si manejan una correcta metodología que favorece el trabajo en equipo.
• Si existe relación entre el ambiente familiar y el rendimiento académico de los alumnos.
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