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Intro ducción 

INT RO DUCCIÓN 
E n  la  actualidad,  incontables  son  las  áreas  de  nuestras   v idas  que  se 
v en  influenciadas  por  el  us o  de  las   tecnologías  de  información  (TI).  Estas 
tecnologías v ienen  sufriendo  un  desarrollo  vert ig inoso,  lo  que  hace  impos ib le 
pens ar que no afecten a práctic amente todos  los  c ampos  de la sociedad. 
Las  aplicaciones  tecnológicas  se  presentan  cada  vez  más  como  una 
res pues ta  a  una  neces idad  en  el  c ontexto  de  la  s ociedad  en  la  que  v iv imos, 
donde  los   rápidos   cambios,  el aumento  de  conocimientos,  de  disponibilidad 
de  la  informac ión  y  las  demandas  de  una  educación  de  alto  nivel  que  se 
mantenga  actualizada  constantemente,  se  convierten  en exigencias 
permanentes . 
La  relac ión  entre  el  uso  de  tecnologías  de  información  y  la  educación 
está  estrechamente v inculada;  por  un  lado  las  personas  están  cada  vez  más interesadas   en  aprender  s obre  el  us o  de  las  TI,  y  por  otro,  es tas  tecnologías 
pueden cons tituir  poderosas  herramientas  que s irvan de  apoyo  en  el proc eso 
educ ativo. 
B ajo  este  contexto  se  plantea  el  siguiente  trabajo  especial  de  grado 
titu lado:  “Desarrollo  de  un  software  educativo  para  estimular,  apoyar  y 

reforzar  el  aprendizaje  en  la Cátedra  de  Física  General  I  en  estudiantes  del 
c iclo básico de la Esc uela  de  Ingeniería  Informátic a”,  que plantea entonces  la 
utilización  de  las  Tec nologías  de  Informac ión  en  el proces o  de  enseñanza­

~ 1 ~ 

Intro ducción 

aprendiza je  en  la  cátedra  citada  previamente,  mediante  un  rec urso  didác tico 
y d inámico. 
E n  este  proyecto  se  llev an  a cabo  diversas  actividades  cuyo  objetivo 
es  conceptualizar  las   necesidades  del  entorno  actual  e  imp lementar 
s oluciones  prácticas  en  un  sistema  de  software.  Se  propone  un ...
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