Tesis

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MARCO TEORICO

PRIMERO QUE TODO
SE AGRADECIO LA COLABORACION Y PARTICIPACION, SE EXPLICA QUIENES SOMOS Y A QUE INSTITUCION PERTENECEMOS
Los siguientes gráficos fueron confeccionados, con la aplicación de una técnica de recolección de información, mediante la realizacion de cuestionarios, en el proceso de la ENTREVISTA GRUPAL.-

1. ENTREVISTA INDIVIDUAL(UNA SOLA )
CON ESTA METODOLOGIA SE EVALUO A LOS INDIVIDUOS MEDIANTE UNA CONVERSACION INFORMAL, LA CUAL DURO 10 MINUTOS Y CUYO FIN FUE VER LAS PREOCUPACIONES MAS RELEVANTES QUE TENIAN CADA UNO.-
ACA REALIZAMOS PREGUNTAS ABIERTAS, TALES COMO:
COMO ESTAS?, COMO TE FUE HOY?
IMPORTANTE: TODO DEBE QUEDAR REGISTRADO POR ESCRITO, TANTO COMO RECOLECCION DE INFORMACION Y RESPALDO DE NUESTRO TRABAJO.-2. ENTREVISTA GRUPAL (UNA SOLA,1½ HORA)
EN ESTE PASO, SE TOMARON TRES CONSIDERACIONES FUNDAMENTALES:
A) SABER PREGUNTAR:
EL ORDEN DE ESTAS FUE DE MENOR A MAYOR COMPLEJIDAD
B) SABER ESCUCHAR:
REQUISITO FUNDAMENTAL PARA QUE LA COMUNICACIÓN SE EFICAZ Y SATISFACTORIA Y PODER OBTENER LO QUE BUSCAMOS
C) SABER OBSERVAR:
ACA SE PRESTO ATENCION EN EL LENGUAJE USADO, LA POSTURA DEL CUERPO YSU COMPORTAMIENTO.-

SE APLICO UNA DINAMICA DE DISCUSION, CON LA CUAL SE LOGRO REPRODUCIR LA REALIDAD DE LOS MIEMBROS DL GRUPO.
3. FOCUS GROUP( 2 SESIONES UNA AL PRINCIPIO Y OTRA AL FINAL DE 1 HORA CADA UNA, DIVIDIDA EN DOS SESIONES, DE 15 INDIVIDUOS CADA UNA, ESTO PARA QUE SEA MAS EFECTIVA)1 HORA CADA SESION
CON LA APLICACIÓN DE ESTA TECNICA, SE BUSCO:

A) GENERAR UNA HIPOTESIS DETRABAJO
B) OBTENER INFORMACION MÁS GLOBAL DEL GRUPO SOBRE SUS NECESIDADES.-
C) PONER A PRUEBA LA CREATIVIDAD DE LAS PARTICIPANTES.

ACA COMO MODERADOR SE MANTUBO UNA POSTURA:
A) AMABLE Y PERO FIRME ( GUIA )
B) SE FOMENTO LA PARTICIPACION
C) SE ESTIMULO AL GRUPO CONSTANTEMENTE

4. CUESTIONARIO (INSTRUMENTO GUIA PARA OBTENER INFORMACION DESEADA)

ESTE METODO FUE NUESTRO CAMINOPARA LOGRAR UNA ESTRUCTURA LOGICA CON LA CUAL LLEGAMOS AL OBJETIVO.

5. ANALISIS INFORMACION (BASANDOSE EN EL ANALISIS SISTEMICO MULTIDISIPLINARIO)
EN CONJUNTO CON UN TRABAJADOR SOCIAL Y UN TERAPEUTA OCUPACIONAL Y USANDO LA INFORMACION OBTENIDA Y EN CONJUNTO DESARROLLAMOS NUESTRO PLAN DE ACCION.-

TERAPEUTA OCUPACIONAL:
1. Son funciones de los Terapeutas ocupacionales llevar a cabo elprocedimiento rehabilitador que, bajo prescripción médica, utiliza actividades manuales, creativas, recreativas y sociales, educativas, prevocacionales e industriales, para lograr del paciente la respuesta deseada sea física, mental o ambas, en cuanto no se opongan a lo establecido en el presente.

http://www.aptoca.org/funciones_to.html

TEORIA ECOLOGICA:
LA TEORÍA ECOLÓGICA NOS PERMITEENTENDER LA INFLUENCIA TAN GRANDE QUE TIENEN LOS AMBIENTES EN EL DESARROLLO DEL SUJETO.-

MODELO ECOLOGICO:
PROPONE UNA PERSPECTIVA ECOLÓGICA DEL DESARROLLO DE LA CONDUCTA HUMANA. ESTA PERSPECTIVA CONCIBE AL AMBIENTE ECOLÓGICO COMO UN CONJUNTO DE ESTRUCTURAS SERIADAS Y ESTRUCTURADAS EN DIFERENTES NIVELES, EN DONDE CADA UNO DE ESOS NIVELES CONTIENE AL OTRO. BRONFENBRENNER DENOMINA A ESOS NIVELES ELMICROSISTEMA, EL MESOSISTEMA, EL EXOSISTEMA Y EL MACROSISTEMA.-

TEORIA SISTEMICA:
SISTEMA ES UN TODO ORGANIZADO Y COMPLEJO; UN CONJUNTO O COMBINACIÓN DE COSAS O PARTES QUE FORMAN UN TODO COMPLEJO O UNITARIO. ES UN CONJUNTO DE OBJETOS UNIDOS POR ALGUNA FORMA DE INTERACCIÓN O INTERDEPENDENCIA. LOS LÍMITES O FRONTERAS ENTRE EL SISTEMA Y SU AMBIENTE ADMITEN CIERTA ARBITRARIEDAD.

SEGÚNBERTALANFFY, SISTEMA ES UN CONJUNTO DE UNIDADES RECÍPROCAMENTE RELACIONADAS. DE AHÍ SE DEDUCEN DOS CONCEPTOS: PROPÓSITO (U OBJETIVO) Y GLOBALISMO (O TOTALIDAD).

•PROPÓSITO U OBJETIVO: TODO SISTEMA TIENE UNO O ALGUNOS PROPÓSITOS. LOS ELEMENTOS (U OBJETOS), COMO TAMBIÉN LAS RELACIONES, DEFINEN UNA DISTRIBUCIÓN QUE TRATA SIEMPRE DE ALCANZAR UN OBJETIVO.
•GLOBALISMO O TOTALIDAD: UN CAMBIO EN UNA DE LAS...
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