Test abc de filho

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TEST ABC Lorenzo Filho
Test de verificación de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura

INSTRUCCIONES PARA LA APLICACIÓN
Subtest 1 Reproducción de Figuras (Coordinación Visomotora)
TE: Material: Técnica: Consigna: 1 m. Tres modelos de figuras en tarjetas 10x10 cm. Lápiz. Reloj. tiempo de exposición de cada modelo, 1 minuto, mientras el niño la dibuja. Toma estelápiz. Haz en este papel una figura igual a esta (cuadrado), muy bien; ahora haz otra igual a esta (diamante). Ahora esta ultima (figura irregular), muy bien. Cada modelo se mantiene a la vista del niño mientras este realiza la tarea.

Subtest 2 Evocación de Objeto (Memoria Inmediata)
TE: Material: Consigna: 30 s. Lamina de figuras. Reloj. (Presentando al revés el cartón). Del otro lado de estecartón hay unas figuras muy lindas. Yo voy a dar vuelta al cartón y tú vas a mirar las figuras sin decir nada. Después yo escondo las figuras, tú dirás los nombres de las cosas que viste. (Después de exponer el cartón durante 30 segundos y de haberle dado vuelta nuevamente, escondiendo las figuras) ¿Qué es lo que viste? ¿Qué más? (Si el niño inicia la enumeración a la vista del cartón – Espera diloscuando yo te mande) Observación: Se toma nota de los nombres dichos por el niño. Este subtest, muchas veces, denunciará deficiencia de vocabulario, repetición automática o escaso control de la imaginación.

Subtest 3 Reproducción de Movimientos (Memoria Motora)
TE: Material: Técnica: Consigna: 30 s. Lápiz. El examinador se ubica del lado derecho del niño, apunta con el dedo índice al frente,teniendo el brazo un poco doblado. Mira bien lo que mi dedo va a hacer aquí. (Reproduce en el aire la figura a): haz ahora con tu dedo lo que hice yo con el mío. Bien. Ahora, dibuja en este papel la figura que hiciste en el aire. Después que el niño la haya dibujado: Ahora otra figura (la b y la c).

Figuras
a. b. c.

Subtest 4 Evocación de Palabras (Memoria Auditiva)
Consigna: Voy a decirsiente palabras. Presta mucha atención, porque después tendrás que decirlas tu también. Escucha: ARBOL SILLA PIEDRA MESA FLOR CASA CARTERA Repite ahora lo que yo te dije. Observación: Pronúnciese con voz natural, sin cadencia, ni énfasis anótense las palabras que diga el niño, con sus errores eventuales. Interpretación 3 puntos repetición de las 7 palabras 2 puntos repetición de 4 a 6 palabras 1punto repetición de 2 a 3 palabras 0 puntos repetición de 1 sola palabra, ausencia de repetición o enumeración de una serie completamente distinta.

Subtest 5 Evocación de un Relato (Memoria Lógica)
Consigna: A ti te gustan los cuentos, ¿No es cierto? Voy a contarte uno. Presta atención, porque después me vas a contar el mismo cuento.

María compró una muñeca. Era una linda muñeca de vidrio. Lamuñeca tenía los ojos azules y un vestido amarillo, pero el mismo día en que María la compró, la muñeca se cayó y se rompió, María lloró mucho.
Observación: Anótese la narración del niño. Interpretación 3 puntos en el relato están las 3 acciones (compró, partió, lloró) y los 3 detalles (vidrio, ojos azules, vestido amarillo) 2 puntos si aparecen las 3 acciones y 1 detalle. 1 punto si aparecen 2acciones y 1 detalle. 0 puntos si aparece 1 acción y 1 detalle.

Subtest 6 Pronunciación (Capacidad de pronunciación de sílabas)
Consigna: Di en voz alta “CABALLERO”. (Pronúnciese lentamente pero sin intercalar las sílabas). Muy bien. Ahora voy a decir otras palabras y tú las irás repitiendo. CONTRATIEMPO INCOMPRENDIDO NABUCODONOSOR PINTARRAJEADO SARDANAPALO CONSTANTINOPLA INGREDIENTECOSMOPOLITISMO FAMILIARIDADES TRANSIBERIANO

Observación: Después de cada palabra, el examinador espera la repetición por el niño, anotando las palabras que fueran mal reproducidas. Si el niño hablase en voz baja, se le debe decir: Más alto. Si es atropelladamente, se debe aconsejar: Más despacio. Interpretación 3 puntos 9 a 10 palabras 2 puntos 5 a 8 palabras 1 punto 2 a 4 palabras 0 puntos 1 o...
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