Test de sacks

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TEST DE SACKS PARA ADOLESCENTES

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

Este reactivo fue diseñado tanto para niños como para adolescentes de ambos sexos y que sepan leer y escribir.

Consta de 45frases para adolescentes las mismas que son el comienzo de una oración, que el examinado debe completar una por una y con sus propias palabras.

Tiene como finalidad explorar en forma indirectadificultades y conflictos en las siguientes áreas:

a. Área Familiar
b. Área de relaciones heterosexuales
c. Área de relaciones interpersonales
d. Área del concepto de sí mismo.

TIEMPOLa duración de la prueba oscila entre treinta y cuarenta minutos.

FORMA DE APLICACIÓN

Puede se aplicada en forma individual o también grupal

CONSIGNA

 Complete las siguientesoraciones y con una letra clara
 Tiene tiempo suficiente
 Procure completar las oraciones y las observaciones que se encuentran al final.

CALIFICACIÓN

Se puede calificar en formacualitativa y cuantitativa.

CUALITATIVA

Para este tipo de calificación el examinador debe analizar cuidadosamente, cada uno de los ítems correspondientes a las diferentes áreas, con elobjeto de determinar el conflicto a las dificultades proyectadas por el examinador.

CUANTITATIVA

En la hoja de corrección del test se encuentra agrupados los ítems correspondientes encada una de las áreas.

En el área familiar los números de los ítems están precedidos de la letra P o de la letra M que se refieren a las actitudes hacia el padre o la madre,respectivamente.

Cada una de las cuestiones deben ser valoradas de 0 a 2, según el grado de dificultad o conflicto que presentan en la siguiente forma:

 Cuando no existe conflicto odificultad alguna…..0
 Conflicto o dificultad leve ……………………….1
 Conflicto definido o dificultad severa ……………...2

Para la apreciación cuantitativa total, en el caso de niños hay que...
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