Test de valores

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1.- Tests de autoconocimiento
        Son unas pruebas cuyo objetivo es llegar a un autoconocimiento de la propia personalidad, en sus distintos niveles de creencias, valores, conductas y capacidades. Por su globalidad, aconsejamos que éstas sean las primeras encuestas que realicemos a los alumnos, pues facilitan una visión integradora y panorámica  que les puede ayudar en la comprensión de susvalores.
        Aunque hay una gran variedad de pruebas de este tipo, para nuestro trabajo de aula recomendamos las siguientes:
* Test de autoestima
* Test de autoconocimiento
* Test de personalidad
* Conociendo nuestras creencias
 
2.- Necesidades y valores
*    Ordena las necesidades humanas que aparecen en la columna de la izquierda según la importancia que tenganpara ti.
*      Escribe las actitudes de la columna de la derecha y, al lado de cada una, anota en qué grado procuras vivirlas en tu vida: SÍ – NO – A VECES.
NECESIDADES   | VALORES | ACTITUDES |
Salud | Bienestar, salud | Higiene, deporte, dieta, prevención de enfermedades     |
Bienes materiales | posesión | Trabajo, desapego, generosidad     |
amor | amor | atractivosexual, erotismo, desarrollo afectivo, empatía, sacrificio     |
amistad | amistad | Cooperación, sinceridad, fidelidad     |
Libertad | Libertad | Responsabilidad, autonomía, independencia, capacidad de decisión     |
Seguridad | paz | Confianza, justicia, respeto     |
creatividad | trabajo | Imaginación, esfuerzo, sentido artístico     |
conocimiento | Verdad, inteligencia |Curiosidad, espíritu crítico, espíritu de estudio, cultura     |
Belleza | belleza | Admiración, sensibilidad, amor a la naturaleza, sentido artístico     |
Estima | Fama, prestigio | Respeto, dignidad personal, autoestima     |
ocio | alegría | Ecuanimidad, humor, sociabilidad  |
Pertenencia a un grupo | comunidad | Participación en la vida social, habilidades sociales, tolerancia,solidaridad, empatía, generosidad  |
trascendencia | espiritualidad | Vida religiosa, meditación vida interior   |
bien | ética | Vida moral, vida recta, principios |
   
3.- La importancia de los valores
Ø Puntúa de 0 a 3 según la importancia que atribuyes a estos valores.
  0: nada importante 2: bastante importante
1: poco importante 3: muy importante
 Autonomía | Madurez | Autoaceptación |
Aceptación de los demás | Optimismo | Voluntad |
Responsabilidad | Sinceridad | Simpatía |
Solidaridad | Tranquilidad | Alegría |
Moralidad | Orden | Diversión |
Amistad | Valentía | Sociabilidad |
Liderazgo | Poder | Seguridad |
Fuerza física | Libertad | Familia |
Honradez | Esfuerzo personal| Deporte |
Prudencia | Riqueza | espiritualidad |
Salud | Ayuda a los demás | Respeto a los demás |
Atractivo físico | sacrificio | Disciplina |
Inteligencia | Creatividad | Paciencia |
aventura | independencia | autoridad |
fama | generosidad | fidelidad |
ambición | obediencia | pureza |
 
4.- Escala de valores
Señala en laescala la importancia que das a cada uno de estos valores:
                            (1.- poco importante ......... 4.- muy importante )
 
nº | Definición del valor | Valor | Puntuación |
1 | Tomar decisiones sin ayuda de nadie; ser independiente a la hora de actuar. | AutonomíaIndependencia | 1 2 3 41 2 3 4 |
2 | Tener influencia sobre las demás personas. Poder guiarlas y organizarlas.Ser responsable de sus actuaciones. | AutoridadLiderazgoPoder | 1 2 3 4 |
3 | Vivir en circunstancias que varíen a menudo, que cambian frecuentemente, en las que cambian las personas, los horarios, los objetos, los fines, etc...: que cambias de lugar, de país, etc... | VariedadFlexibilidad | 1 2 3 4 |
 4 | Ganar salarios elevados; tener propiedades, invertir el dinero para ganar más... |...
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