test del dat

El DAT es una batería de ocho tests que evalúan distintas aptitudes. Presenta la ventaja de poder ser administrado en forma total o parcial, dependiendo de los objetivos de la evaluación. Por lotanto el análisis de las puntuaciones puede realizarse para cada test por separado o integrando la información que resulta de la elevación relativa de los puntajes de dos o más tests. Es especialmenteindicado para realizar evaluaciones educacionales y/o vocacionales, ya que permite describir la capacidad del estudiante para aprender ciertos temas o destrezas y llegar a conclusiones acerca de loscampos de actividad que pueden resultar más promisorios para los examinados. Por estas razones, también es utilizado en selección y planificación de personal. En nuestro medio se han realizadoestudios para la obtención de normas percentilares locales que se incluyen en el Manual
Objetivo: Evaluación ed aptitudes intelectuales básicas

DAT, El Test de Aptitudes Diferenciales
Los Test deAptitudes Diferenciales se utilizan para medir las distintas aptitudes de una persona. Siendo una Aptitud “la capacidad de aprender… algo” Los Test de Aptitudes Diferenciales (DAT) han sido diseñadospara medir la capacidad de los estudiantes para aprender o para actuar eficazmente en un cierto número de áreas, así como para evaluar el potencial de un candidato a un puesto para el desarrollo exitosode su profesión.
Si bien hay numerosas aptitudes que podrían evaluarse, se delimitaron aquellas que producían utilidad en varios ámbitos. Las formas originales A y B de los Test de AptitudesDiferenciales fueron elaboradas en 1947. Posteriormente estas formas fueron revisadas y reestandarizadas en 1962 dando lugar a las formas L y M. Luego las formas S y T. Y finalmente el DAT 5.
En estaocasión, se describirá el Test de Aptitudes Diferenciales, DAT forma T (adaptado en Argentina) Las aptitudes que evalúa son: Razonamiento verbal, Cálculo, Razonamiento abstracto, Velocidad y precisión,...