Test psicologicos

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ASIGNATURA:
Técnicas de evaluación psicológica

Universidad de Salamanca Facultad de Psicolog ìa

Prf. Fernando Jim énez G ómez SALAMANCA. Curso 2002-2003

TEST DEL ARBOL de K. KOCH
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- Nombre original : Test del árbol - Autor : K. Koch (1949-52) - Forma de aplicación: Individual - Adaptación : Kapelusz, Buenos Aires (1962) - Ambito de aplicación: Clínica -Edad de aplicación : Desde los 6 años. - Tiempo de aplicación: Sin tiempo límite. - Evaluación : Apreciación proyectiva de problemas de evolución y adaptación en diversos rasgos de la personalidad. - Material: Texto de Koch para la interpretación. Hoja de papel. Lápiz (Nº.2) y goma de borrar. - Interpretación: Formación y experiencia psicoanalítica para su correcta interpretación. A partir de laexpresión del grafismo: trazo, tamaño, suelo, raíces, tronco, copa, flores, ornamentos, hojas, etc.

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TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA de K. MACHOVER (D.A.P.)
- Nombre original: Test del dibujo de la figura humana. - Autor: Karen Machover - Forma de aplicaci ón: Individual, fundamentalmente. - Ambito de evaluaci ón: Clínica - Edad de aplicaci ón: Niños, fundamentalmente (desde los 3 alos 10 años). - Tiempo de aplicaci ón: Sin tiempo limitado. Duración aproximada: 5 minutos. - Area de evaluaci ón: Proyección de la personalidad infantil. Fundamentalmente el sentimiento de la propia identidad. - Material : § Hoja de papel. Lápiz (Nº. 2) y goma de borrar. - Interpretaci ón: Cualitativa. Exige experiencia y formación psicoanalítica para una correcta interpretación.

TEST DELDIBUJO DE LA FAMILIA de L. CORMAN

- Nombre original: Test del dibujo de la familia. - Autor: Louis Corman. - Forma de aplicaci ón: Individual - Versi ón castellana: I. Acacia Ibáñez, Kapelusz. Buenos Aires (1967) - Edad de aplicaci ón: Niños, desde preescolar en adelante. - Ambito de aplicaci ón: Clínica - Evalúa: Proyección de la personalidad infantil. Fundamentalmente: § Problem ática deadaptación al medio familiar. § § Complejos edípicos . Rivalidad fraterna.

- Material: Texto de Corman para la interpretación. Hoja de papel.

§

Lápiz (Nº. 2).

.

- Interpretaci ón: Exige experiencia y formación psicoanalítica para una correcta interpretación.

2

EL TEST DE APERCEPCION TEMATICA de H. MURRAY (T.A.T.).
- Nombre original : "Test de Apercepción Temática ("T.A.T."). - Autor:Henry A. Murray - Adaptación: Alejandro Avila Espada ( ed. Pirámide, 1985, 1990). Manual (Paidós). - Edad de aplicación: Adolescentes y adultos (no mayor de 65 años), fundamentalmente. - Forma de aplicación: Individualizada, como la forma m ás apropiada. - Versiones: § Infantil: Children Aperception Test (C.A.T.) ? Versión personajes animales (C.A.T.-A). Edad de aplicación: 3-10 a ños. ? Versiónpersonajes humanos (C.A.T.-H). Edad de aplicación: 11-14 a ños. ? Versión "Láminas complementarias" (C.A.T.-S). § Escolar: Test de Apercepción Temática Escolar (T.A.T.-E) Edad de aplicación: 7-17 a ños. § Ancianos: Senior Aperception Test (S.A.T.). - Ambito de aplicación: Clínica.. - Tiempo de aplicación: Sin tiempo limitado. Seg ún la aplicación "abreviada" (60 minutos) o la "extensa" (120minutos). - Evaluación: La dimensi ón profunda y dinámica de la personalidad tanto normal como patol ógica. - Material: Juego completo de las 31 láminas (1 en blanco) Manual de aplicación § Hoja de análisis para registrar las respuestas. § Papel y bolígrafo § Cronómetro o reloj digital. - Baremación: Realizada por Alejandro Avila Espada (1985, 1990) para la poblaci ón española considerada como normal.TEST DE APERCEPCION TEMATICA ESCOLAR (T.A.T.-ESCOLAR)
- Nombre original: Test de Apercepción Temática Escolar (T.A.T. -Escolar). Autores: R. Nathan y G. Mauco Tiempo de aplicaci ón. Sin tiempo límite. Adaptaci ón española: Sección de estudios de TEA (1975). Ambito de aplicaci ón: Escolar y clínica. Edad de aplicaci ón: En la edad escolar (entre 7 y 17 años). Forma de aplicaci ón: individual....
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