TEST PSICOLÓGICO CEP



ÍNDICE
1. Ficha Técnica del test
2. Introducción
3. Descripción del test
3.1. Material del test
3.2. Estructura del inventario: escalas, subescalas y factores que incluye
3.3. Baremación
3.4. Fiabilidad
3.5. Validez y consistencia
3.6. Información significativa
4. Aplicaciones y protocolos originales
5. Resultados
6. Conclusión
7. Discusión
8. Bibliografía
9. Heteroevaluación/ Autoevaluación
10. Anexo











1. FICHA TÉCNICA
Nombre: Cuestionario de personalidad CEP
Autor: J.L. Pinillos
Redacción del Manual y baremación: Departamento I+D de TEA Ediciones, S. A.
Aplicación: Individual y colectiva
Ámbito de aplicación: 14/ 15 años en adelante, todos los niveles culturales y profesionales.
Duración: Es una prueba de tiempo libre: la mayoría de laspersonas la completan en 20 ó 25 minutos.
Finalidad: Aprecia aspectos distintos de la personalidad: estabilidad emocional, extraversión social y paranoidismo; incluye las escalas auxiliares de sinceridad y número de interrogantes.
Baremación: Diversas muestras de escolares y profesionales.
Material: Manual, Cuadernillo y Hojas de respuesta autocorregibles o mecanizadas.2. INTRODUCCIÓN

Definir científicamente la personalidad no es tarea fácil, ya que existen muchas variables que poseen una significación relevante en la personalidad. De hecho, existen numerosas teorías que tratan sobre la personalidad y cada una de ellas concibe de una forma diferente la personalidad.
Citando a José Luis Pinillos, se podría decir que la personalidad representa la estructuraintermedia que la Psicología necesita interponer entre la estimulación del medio y la conducta con que los sujetos responden a ella.
Se ha diseñado una serie de instrumentos para explorar, medir y cuantificar de forma estandarizada la personalidad. Estos se reúnen en cuatro categorías dependiendo del enfoque teórico en el que se basan. Estos son los siguientes: los instrumentos proyectivos loscuales se basan en el concepto de proyección como mecanismo de defensa; los instrumentos subjetivos derivados de los planteamientos humanistas-existenciales; los instrumentos psicométricos, que se basan en la idea de que la conducta posee una cierta consistencia ante determinadas situaciones; y por último, los instrumentos objetivos, derivados del enfoque conductista. El CEP forma parte de losinstrumentos psicométricos, que derivan de las concepciones factorialistas de Cattel o Eysenck.
El CEP es un cuestionario formado por tres factores bipolares que se pretenden evaluar. Estos factores son los que le dan el nombre a este cuestionario y son los siguientes: Control, Extraversión y Paranoidismo.
Pinillos se basó para la construcción este cuestionario en los supuestos teóricos de Eysencksobre neuroticismo y extraversión. La escala de paranoidismo es original del autor y fue incluida más por razones prácticas que teóricas (Pinillos, 1964) para atender la necesidad de detectar, dentro del campo de la psicología industrial, a los individuos conflictivos. Además también tuvo en cuenta otro cuestionarios ya existentes como son el STDCR de Guilfor y del Cuestionario MMPI, las escalas F yL (validez y sinceridad).



3. DESCRIPCIÓN DEL TEST

3.1. Material del test:

- Manual con normas de aplicación, corrección e interpretación.
- Cuadernillo de la prueba.
- Hoja de respuestas autocorregible o de corrección mecanizada.
Material auxiliar:
- Cronómetro, lapiceros, gomas de borrar, etc.

3.2. Estructura del inventario: escalas, subescalas y factores que incluye

Lassiglas que dan nombre al cuestionario se refieren a los términos “control”, “extraversión” y “paranoidismo”. Estos factores son bipolares. La naturaleza de cada una de las escalas es la siguiente:
- Escala de control (C): Se refiere a la estabilidad emocional, es decir, a experimentar o no cambios emocionales sin causa aparente o por razones nimias; estos cambios son de naturaleza eminentemente...