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Índice

I. Introducción………………………………………………………………………….1

II. Marco Referencial…………………………………………………………………..2

III. Marco Metodológico……………………………………………………………….4

IV. Construcción deInstrumento………………………………………………………5

V. Instrumento………………………………………………………………………….9

VI. Referencias Bibliográficas…………………………………………………………11

VII. Anexo.…………………………………………………………………………….12

I. Introducción

La culturaconstituye parte fundamental de cualquier grupo social. Por tanto, cualquier grupo humano organizado, coordinado y dirigido hacia un objetivo común, es decir, una organización, posee una cultura.

Elestudio de las organizaciones a través de su cultura nos permite aproximarnos a su esencia. Una esencia que está formada por elementos que necesitamos identificar para comprender la vidaorganizacional (Dávila, 1999).

Las afirmaciones anteriores se vinculan con un marco epistemológico que concibe a la cultura como algo que la organización tiene, es decir, como una variable, lo que la hacesusceptible de ser medida a través de un proceso objetivo, utilizando una metodología cuantitativa. Además optamos por la perspectiva que entiende a la cultura organizacional como fragmentada,compuesta por subculturas que ven el mundo de diversas maneras y tienen expectativas diferentes de lo que debería ser la organización.
Por otro lado, la opción conceptual acerca de la culturaorganizacional que adoptamos para la construcción de un instrumento que evalua la cultura organizacional del subsistema de estudiantes de la Escuela de Psicología de la Universidad Diego Portales, es ladesarrollada por Schein en 1985, por ser la más influyente y difundida académicamente (Gámez, 2007).

II. Marco Referencial

1. Cultura organizacional
La cultura de una organización se refiere a laspresunciones y creencias básicas que comparten los miembros de una organización. Ellas operan de forma inconsciente, definiendo la visión que los miembros de una organización tienen de ésta y de...
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