TETS DE STROOP

FICHA TECNICA DEL TEST DE STROOP
Nombre: Test de colores y palabras Stroop
Nombre Original: Stroop Color and Word Test
Autor: Charles J. Golden, PH.D.
Procedencia: Estados Unidos
AdaptaciónEspañola: Departamento de I+D de TEA Ediciones, S.A.
Aplicación: individual y colectiva
Edad de aplicación: a partir de7 hasta 80 años
Tiempo de aplicación: Aproximadamente 5 minutos
Evalúa:Detección de problemas neurológicos y cerebrales y medida de la interferencia
Baremación: baremos en población española general
Materiales: Manual y un juego de tres láminas de palabras y coloresDescripción General:
El test Stroop de colores y palabras se desarrolló a partir de investigaciones de los primeros psicólogos experimentales que observaron que la identificación de colores era siempre máslenta en adultos que sabían leer que la lectura de los nombres de colores.
El primer informe publicado sobre este fenómeno se debe a Cattell, quien estimo que las palabras se podían leer e identificaren ¼ de segundo mientras que la identificación de un tono de color requería un tiempo dos veces más largo. Cattell atribuyo esta diferencia a la idea de que ver y nombrar una palabra era una asociaciónautomática mientras que nombrar un tono de color era el fruto de un esfuerzo consciente para elegir y decir el nombre del mismo.
Pensó que la lectura de palabras era automática como resultado de unadilatada practica en la tarea de lectura. Sin embargo, Brown demostró que, incluso con una práctica intensiva, el nombramiento de colores nunca era tan rápido como la lectura de palabras. Stroopsugirió que la diferencia entre ambas tareas era debida a que los colores estaban asociados a una variedad de respuestas conductuales mientras que las palabras solo estaban asociadas a un tipo derespuesta conductual, la lectura.
Con el fin de facilitar el estudio de las relaciones entre colores y palabras, Stroop diseño el test que ha llegado a ser conocido como Test Stroop de Colores y...