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Páginas: 8 (1839 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2013




ANA LORENA HERNANDEZ AGUILAR

DISEÑO DE MODAS E INDUSTRIA DEL VESTIDO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION








La metodología de investigación se comprende cabalmete en el proceso mismo del trabajo científico donde las consideraciones teoricas sobre el método se enfrentan a una situación concreta .
lametodología de la investigación no es un conjunto de preceptos y procedimientos elaborados en forma definitiva susceptiva de aplicarse indistintamente a cualquier problema de investigación.
El método científico se ajusta a los requerimientos concretos e la investigación y en su aplicación adecuada juega un papel de singular importancia la imaginación creativa.
El conocimientro de los principios del métododialectico no basta para alcanzar la verdad objetiva si no se utilizan técnicas e instrumentos adecuados y precisos en la aprehensión de la realidad
La ideología esta presente en el trabajo científico desde la elección del problema hasta las soluciones que se propongan
La investigación no sigue un esquema rigido, ni es un conjunto de etapas mecánicamente sino que la investigación se mueve endiferentes direcciones guiadas por un hilo conductor y al avanzar puede haber retrocesos que se superan dialécticamente.




LA AVENTURA DEL CONOCIMIENTO HUMANO
La construcción del conocimiento científico implica recorrer un largo camino en el que se vinculan diferentes niveles de abstracción.
Se cumplen determinados principios metodológicos y se cubren diversas etapas en el proceso deinvestigación de los fenómenos para lograr al final de la senda un conocimiento objetivo
El conocimiento común conocido como empirico o espontanio se obtiene a través de la practica que el hombre realiza diriamente, lo cual ha permitido ala humanidad acumular valiosas y variadas experiencias a lo largo de su historia. La adquisición del conocimiento científico requiere en cambio, la actividadconjunta de los órganos sensoriales y del pensamiento del sujeto cognoscente, apoyada en la reflexión teorica y guiada por una serie de principios y reglas con el fin de descubrir lo que el conocimiento empirico espontaneo no puede captar.
Que el conocimiento cientiico se contraponga en forma absoluta al conociemiento común sino mas bien lo supera en cuanto que va mucho maqs alla de la simpledescripción o del establecimiento de tendencias empiricas elementales de los fenómenos de las cuales representan.


El propósito de la ciencia es además de describir, poder explicar y presidir los fenómenos naturales y sociales.con mayor o menos precisión según las características de los objetos de estudio y la disponibilidad de recurso teorico metodológicos y técnicos a fin de tener un mayor dominiosobre ellos y poder ejercer su practica transformadora en forma mas acertada

La ciencia se consolida, la influencia de las necesidades practicas inmediatas es menor, ya que el conocimiento no se detiene en estas sino que se adelnat alas condiciones materiales de vida existentes en un determinado momento histórico por la misma dinámica de su desarrollo
















REFLEXIONESSOBRE EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
El conocimiento sobre un objeto se inicia precisamente al entrar en contacto los órganos sensoriales con el mundo exterior, es decir, empieza con las sensaciones y percepciones.
El científico a diferencia del hombre común no puede quedarse solamente con las representaciones inmediatas del mundo exterior ya que si asi fuera podría conocer solo losaspectos externos, superficiales, o no relevantes de los objetos, procesos y acontecimientos
Para conocer las leyes a que están sujetos los procesos y objetos que estudia necesita penetrar en el interior de estos, lo cual solo puede lograrse a través del pensamiento abstracto cuyo producto (CONCEPTOS, HIPOTESIS, LEYES, TEORIAS) debe ser sancionado por decirlo asi por la experiencia y la...
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