texto expositivo y las funciones de el lenguaje

Páginas: 3 (507 palabras) Publicado: 27 de julio de 2013
Textos expositivos y las
Funciones del Lenguaje
Los flamencos
Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuestogeneralmente de algas microscopicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus habitos reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su alimento desde el sedimento limosodel fondo de lagunas o espejos lacustre-salinos de salares, El pico del flamenco actua como una bomba filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a traves de lamelas en las que quedandepositadas las presas que ingieren. La alimentacion consiste principalmente en diferentes especies de algas diatomeas, pequeños moluscos, crustaceos y larvas de algunos insectos...
Para ingerir elalimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar ciertaagresividad entre los miembros de la misma especie y frente a las otras especies cuando esta buscando su alimento, originada posiblemente por conflictos de territorialidad.''

LEY 4 DE 1992
(mayo18)
Diario Oficial No. 40.451, de 18 de mayo de 1992
EL CONGRESO DE COLOMBIA
Mediante la cual se señalan las normas, objetivos y criterios que debe observar el
Gobierno Nacional para lafijación del régimen salarial y prestacional de los empleados
públicos, de los miembros del Congreso Nacional y de la Fuerza
Pública y para la fijación de las prestaciones sociales de los TrabajadoresOficiales y se
dictan otras disposiciones, de conformidad con lo establecido en el artículo 150, numeral
19, literales e) y f) de la Constitución Política.

DECRETA:
TÍTULO I.
REGIMENSALARIAL Y PRESTACIONAL DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS, DE
LOS MIEMBROS DEL CONGRESO NACIONAL Y DE LA FUERZA PÚBLICA
ARTÍCULO 1o. El Gobierno Nacional, con sujeción a las normas, criterios y objetivos...
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