texto expositivo
Páginas: 5 (1067 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
Técnicas de aprendizaje
Primero “A”
CIME
Integrantes: Gissela Chávez
Andrés Garcia
Katherine Molina
Stalin Rosero
Diego Tabango
Ibarra, 29 de octubre de 2013
TEXTO EXPOSITIVO
Objetivo general:Investigar la información necesaria sobre el texto expositivo para tener una idea clara sobre su uso
Objetivos Específicos
Analizar las distintas fuentes de información sobre el tema específico.
Proporcionar un concepto adecuado a los estudiantes sobre el texto expositivo.
¿Qué es el texto expositivo?
El conjunto coherente de enunciados con intención comunicativa se conocecomo texto. El adjetivo expositivo, por su parte, hace referencia a aquel o aquello que expone, es decir, es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar sobre un tema determinado, de manera que el autor en ningún caso plasme sus opiniones, pensamientos y/o sentimientos. Generalmente está escrito en 3ra persona.
Tipos de textos expositivos:
DIVULGATIVOS, es decir,textos que informan sobre un tema de interés. Van dirigidos a un amplio sector de público, pues no exigen un conocimiento previo sobre el tema de la exposición como por ejemplo (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes, conferencias, coleccionables…)
ESPECIALIZADOS, es decir, textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos previos amplios sobre el tema encuestión no solo informan sino que pretenden hacer comprender aspectos científicos. Presentan, por tanto, una mayor complejidad sintáctica y léxica; por ejemplo (Informes, leyes, artículos de investigación científica…)
Características Lingüísticas
*La objetividad (tendencia del uso de la 3ª persona verbal, léxico denotativo).
*Uso de oraciones impersonales y enunciativas.
*Claridad, precisión.*Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo. Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripción de procesos
*Uso de conectores (ordenadores del discurso, explicativos, ejemplificadores).
*Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones, enumeraciones, ejemplos:
Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar. La funciónprimordial es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías.
Procedimientos discursivos
Se trata de procedimientos que en ningún caso son exclusivos de la exposición, pero que sirven para desarrollar contenidos.
*La DEFINICIÓN es el punto de partida de muchos textos expositivos.*Las CLASIFICACIONES no son más que una serie de definiciones relacionadas entre sí.
*La COMPARACIÓN tiene como objetivo facilitar la comprensión.
*La EJEMPLIFICACIÓN. Los ejemplos sirven para apoyar lo que se explica; ayudan a la comprensión.
*La DESCRIPCIÓN es un apoyo fundamental de la exposición, sobre todo en aquellos casos en los que es necesario explicar las partes o funciones de un objeto o fenómeno.Procedimientos organizativos
La estructura de un texto expositivo no está determinada de antemano, depende de la finalidad perseguida en cada caso.
La selección de información que hace el emisor debe partir del conocimiento global del tema, fijar la perspectiva y tener en cuenta los conocimientos que se presupone que tiene el receptor. La necesidad de que la exposición sea clara y ordenadahace que el desarrollo de la información sea progresivo y equilibrado.
La estructura básica de los textos expositivos es la lineal: introducción, desarrollo, conclusión.
Además de esta forma de organización existen otras:
*ESTRUCTURA ANALIZANTE (método deductivo) se parte de una tesis y luego se ejemplifica.
*ESTRUCTURA SINTETIZANTE (método inductivo) se parte de los casos particulares...
Técnicas de aprendizaje
Primero “A”
CIME
Integrantes: Gissela Chávez
Andrés Garcia
Katherine Molina
Stalin Rosero
Diego Tabango
Ibarra, 29 de octubre de 2013
TEXTO EXPOSITIVO
Objetivo general:Investigar la información necesaria sobre el texto expositivo para tener una idea clara sobre su uso
Objetivos Específicos
Analizar las distintas fuentes de información sobre el tema específico.
Proporcionar un concepto adecuado a los estudiantes sobre el texto expositivo.
¿Qué es el texto expositivo?
El conjunto coherente de enunciados con intención comunicativa se conocecomo texto. El adjetivo expositivo, por su parte, hace referencia a aquel o aquello que expone, es decir, es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar sobre un tema determinado, de manera que el autor en ningún caso plasme sus opiniones, pensamientos y/o sentimientos. Generalmente está escrito en 3ra persona.
Tipos de textos expositivos:
DIVULGATIVOS, es decir,textos que informan sobre un tema de interés. Van dirigidos a un amplio sector de público, pues no exigen un conocimiento previo sobre el tema de la exposición como por ejemplo (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes, conferencias, coleccionables…)
ESPECIALIZADOS, es decir, textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos previos amplios sobre el tema encuestión no solo informan sino que pretenden hacer comprender aspectos científicos. Presentan, por tanto, una mayor complejidad sintáctica y léxica; por ejemplo (Informes, leyes, artículos de investigación científica…)
Características Lingüísticas
*La objetividad (tendencia del uso de la 3ª persona verbal, léxico denotativo).
*Uso de oraciones impersonales y enunciativas.
*Claridad, precisión.*Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo. Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripción de procesos
*Uso de conectores (ordenadores del discurso, explicativos, ejemplificadores).
*Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones, enumeraciones, ejemplos:
Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar. La funciónprimordial es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías.
Procedimientos discursivos
Se trata de procedimientos que en ningún caso son exclusivos de la exposición, pero que sirven para desarrollar contenidos.
*La DEFINICIÓN es el punto de partida de muchos textos expositivos.*Las CLASIFICACIONES no son más que una serie de definiciones relacionadas entre sí.
*La COMPARACIÓN tiene como objetivo facilitar la comprensión.
*La EJEMPLIFICACIÓN. Los ejemplos sirven para apoyar lo que se explica; ayudan a la comprensión.
*La DESCRIPCIÓN es un apoyo fundamental de la exposición, sobre todo en aquellos casos en los que es necesario explicar las partes o funciones de un objeto o fenómeno.Procedimientos organizativos
La estructura de un texto expositivo no está determinada de antemano, depende de la finalidad perseguida en cada caso.
La selección de información que hace el emisor debe partir del conocimiento global del tema, fijar la perspectiva y tener en cuenta los conocimientos que se presupone que tiene el receptor. La necesidad de que la exposición sea clara y ordenadahace que el desarrollo de la información sea progresivo y equilibrado.
La estructura básica de los textos expositivos es la lineal: introducción, desarrollo, conclusión.
Además de esta forma de organización existen otras:
*ESTRUCTURA ANALIZANTE (método deductivo) se parte de una tesis y luego se ejemplifica.
*ESTRUCTURA SINTETIZANTE (método inductivo) se parte de los casos particulares...
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