Texto instruccional

Textos Instruccionales.

1)Concepto:
Los instructivos son textos funcionales, donde predomina la función apelativa del lenguaje. Es decir, se dirigen a un receptor en forma directa, clara yprecisa para indicarle los pasos o acciones a seguir para realizar una o varias acciones. En algunas ocasiones nos indican, además, los materiales que se requieren para lograr lo que deseamos o necesitamoshacer.
Los textos instructivos son aquellos que se refieren a la secuencia de indicaciones sobre cómo llevar a cabo una determinada acción, la complejidad del mismo varía dependiendo del objeto amanipular o las acciones a realizar.

2)Caracteristicas:
Requiere de un formato especial y característico.
Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que deben cumplirse paraconseguir un resultado. (por lo general son secuencias fíjas pero, a veces, es posible hacer variaciones).
Lenguaje claro, directo y lineal.
Utiliza marcas gráficas como números, asteriscos o guionespara diferenciar o secuenciar la serie de pasos.
Puede acompañarse con gráficos, ilustraciones y/o dibujos, según el tipo de texto instructivo a desarrollar. Aplicado a niños/as de los primeros gradosde educación primaria, las ilustraciones les permiten una mayor orientación en el proceso.

3)Ejemplos:
-Recetas para preparación de algún alimento.
-Utilización de algún aparato electrónico.
-Laforma de consumo de algún medicamento.
-Como montar algún objeto.

4) Finalidad del Texto Instructivo:
Los textos instructivos tienen la intención de dirigir las acciones del lector. Estánpresentes diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella. Los textos instructivos tiene el propósito de orientar los procedimientos en forma detallada, clara y precisa pararealizar alguna actividad ya sea simple o compleja, como por ejemplo: los manuales de uso de materiales tecnológicos, arreglar artefactos, una receta de cocina, etc…
5) Como realizar un Texto...