textos compresión lectora

NUESTRA LUNA
La luna es el primero de los cuerpos celestes que los niños y niñas conocen porque es el que pueden ver con más facilidad a primera vista.
La luna no es un planeta, es un satélite. Los satélites giran alrededor de un planeta; la luna es nuestro satélite. El planeta Tierra, que es cuatro veces más grande que ella, la atrae y ella gira alrededor. Tarda casi un mes en dar la vuelta ala Tierra, después vuelve a empezar.
De noche tienes la sensación de que la luna brilla, pero ella no da luz ya que no es una estrella. Recibe los rayos del sol y los reenvía como un espejo. Es de noche porque el sol no ilumina nuestro lado de la Tierra pero la luna aún recibe sus rayos. Sobre todo ves la luna de noche pero de día, y dependiendo de la posición que tenga en el cielo, también lapuedes ver aunque es difícil distinguirla porque la luz del sol es demasiado brillante.
Noche tras noche, la luna parece cambiar de forma. En realidad, como se desplaza en relación a la Tierra y el sol somos nosotros los que la vemos de diferentes maneras: son sus fases. La luna tiene las siguientes fases:
* Luna Nueva: es cuando la luna está entre la Tierra y el sol; entonces no la ves.* Cuarto Creciente: la luna, la Tierra y el sol se encuentran en ángulo recto. Puedes ver la mitad de la luna.
* Luna Llena: la Tierra se coloca entre el sol y la luna. Entonces podemos verla entera. 
* Cuarto Menguante: finalmente la luna, la Tierra y el sol vuelven a ponerse en ángulo recto. Entonces vemos la otra mitad de la luna.



Ahora responde a estas preguntas:
1) ¿Qué significa que laluna es un satélite?

2) ¿Por qué brilla la luna?

3) ¿Cuántas fases tiene la luna?

4) ¿De qué depende la forma en la que vemos la luna?

5) ¿Qué sucede durante la fase de cuarto creciente?

6) ¿Y durante la luna llena?




EL LENGUAJE DE LA COLA

El título tiene sentido si tenemos en cuenta que nos referimos a la cola del gato. Además de poseer un lenguaje expresivo y unvocabulario muy amplio -se calcula que hay un centenar de “miaus” distintos- el gato también goza del privilegio de tener una cola finamente expresiva, y por el modo de moverla se pueden entender un montón de cosas.
A continuación vas a leer algunos ejemplos:

Cola alta y recta: el gato espera algo agradable por vuestra parte (una caricia o comida).
Cola alta con la punta vuelta hacia un lado: significaque está contento de volver a verte.
Moviéndola con calma: le gustas tú y le gusta el sitio.
Cola baja casi entre las patas: me gustas poco y te estoy vigilando.
Moviéndola rápidamente: se dispone a atacar.
Cola hinchada: el gato está asustado.
Cola recogida por delante mientras el gato está sentado: significa que está en actitud de escucha y atención.

AHORA RESPONDE: A
1. ¿De qué formaspuede expresarse un gato?

2. Observa estas imágenes y di qué expresa el gato en cada una de ellas. 








3. Subraya la frase que sea verdadera:
3.
El gato tiene la cola erizada, eso significa que está contento.

El gato mueve la cola rápidamente, seguro que ataca.

El gato mantiene la cola baja, le gustas mucho.


FÁBULA “ EL PASTOR MENTIROSO”

Había una vez un pastormuy bromista y mentiroso. Todos los días, cuando regresaba a su casa,
después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el pueblo gritando:
- ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!
Al oír los gritos, todos los habitantes se metían en sus casas muertos de miedo. Y allí encerrados
se quedaban hasta que oían de nuevo al pastor:
- ¡Ja, ja, ja! ¡No es verdad! ¡Sólo era una broma!¡Tontos!
Y todos los días los habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor que siempre se
alejaba riéndose.
Todos los días… Hasta que… ¿Sabes qué pasó?
Un día, como tantos otros, el pastor volvió corriendo al pueblo. Gritaba tanto o más que en otras
ocasiones:
- ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!
Pero esta vez corría más deprisa de lo normal y gritaba también más fuerte de lo...