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RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA
Realizar una investigación de campo y un listado de aparatos que se utilizan de manera cotidiana, los cuales consideren producto del avance de la ciencia y la tecnología y los compare con los que existían en la época de sus abuelos y a partir de éste elaboren una exposición fotográfica, (en equipos), además de una línea de tiempo de formaindividual.
Competencias a desarrollar::
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Sustenta una postura personal sobre tema de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Analiza de manera reflexiva problemas éticos relacionados con el ejercicio de suautonomía, libertad y responsabilidad en su vida cotidiana
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
Desempeños a lograr: Identifica la importancia de la ciencia en el avance de la sociedad.
Analiza ejemplos de avances científicos que han favorecido a los grupos sociales y los compara con otros que han provocado deterioros.
Comprende las implicaciones de los desastresproducidos por el mal uso de la ciencia y la tecnología en diferentes momentos de la historia.
Asignatura: ______________________________________________________Docente. Lic. Ma. Luisa Aragón López
Tema:_______________________________________________________Sem-___________ Gpo.________

Nombre del alumno evaluado:__________________________________________________________N°de lista_______

Nombredel alumno evaluador:__________________________________________________________N° List____
Elementos y Criterios 4 3 2 1
Organización de fotografías de la exposición Las fotografías que se exponen son ordenadas, claras. Están colocadas con un atractivo estético que capta la atención de los observadores e invitan a la reflexión. Las fotografías que se exponen son ordenadas, claras. Estáncolocadas de tal forma , que no son atractivas, captan poco la atención de los observadores Las fotografías que se exponen son, claras. No están colocadas de forma estéticas y no captan la atención de los observadores. Las fotografías que se exponen son, claras. Están colocadas dispersa, no invitan a la reflexión
Orden cronológico de aparición tecnología Las fotografías describen el orden deaparición de cada uno de los aparatos tecnológicos, marcando claramente los cambios que estos han sufrido. Las fotografías describen el orden de aparición de cada uno de los aparatos tecnológicos. Más no todas muestran cambios secuenciales. Las fotografías describen el orden de aparición de cada uno de los aparatos tecnológicos. Las fotografías no describen el orden de aparición de cada uno de losaparatos tecnológicos
Imágenes Las imágenes fotográficas reflejan los beneficios y perjuicios que han traído a la humanidad Las imágenes fotográficas, reflejan los beneficios, pero no los perjuicios que han traído a la humanidad Las imágenes fotográficas no reflejan los beneficios, ni los perjuicios que han traído a la humanidad Las imágenes solo muestran aparatos tecnológicos.
Creatividaden la exposición La exposición se realizó de tal forma que denotan creatividad, interés y buen gusto. La exposición se realizó de tal forma que denotan creatividad, interés, pero no buen gusto. La exposición se realizó de tal forma que denotan creatividad, interés, pero no buen gusto La exposición se realizó sin creatividad ni interés
Explicación Los integrantes del equipo explicaron de formabreve y reflexiva, lo que manifiestan en su exposición fotográfica. relacionando el tema con su contexto Los integrantes del equipo explicaron de forma breve y reflexiva, lo que manifiestan en su exposición fotográfica. Los integrantes del equipo explicaron de forma breve, lo que manifiestan en su exposición fotográfica. Los integrantes del equipo explicaron de forma incoherente lo que...