Textos funcionales

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FPA- 7.1.2 - 05


PLAN DE CLASE

|ASIGNATURA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II |ZONA: ESTATAL |
|SEMESTRE: SEGUNDO|PERIODO: 2009-2 |


Marcar con una X el tipo de contenido que corresponda.
|Tema: Textos funcionales Unidad: I Tiempo para el desarrollo del tema: 5 hrs.|Tipo de Contenido: |
|Objetivo del tema: Que el alumno identifique la situación comunicativa de los textos funcionales. |Conceptual: |X |
||Procedimental: |X |
| |Actitudinal: |X |
|¿Qué quiero que mis alumnos aprendan?|¿Cómo le voy hacer para que mis alumnos aprendan? |
|Que conozca el propósito de los textos funcionales. |Exposición del profesor acerca de los diferentes textos funcionales, cuidando los requisitos de la ||Que identifique la función referencial y apelativa de los textos funcionales. |expresión oral. |
|Que conozca la utilidad de los textos funcionales. |El alumno hará lecturas de algunos textos funcionales donde identifiquea través de ejercicios las |
|Que aplique los signos de puntuación en diferentes textos. |funciones referenciales y apelativa presentando enunciados atendiendo estas funciones. |
|Que utilice sinónimos en la redacción de diferentes textos. |Mediante la utilización de untexto el alumno demostrará el dominio de la lectura en voz alta, atendiendo |
| |a la fluidez, dicción, volumen y entonación. |
|¿Qué tipo de material didáctico voy a utilizar? |¿Cómo voy a verificar loaprendido? |Tareas: |
|Pizarrón |Mediante una participación activa grupal, identificará los elementos de |-Definiciones de textos funcionales: laboral y escolar |
|Ejemplos de textos funcionales|la situación comunicativa. | |





FPA- 7.1.2 - 05


PLAN DE CLASE

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|ASIGNATURA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II...
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