textos literarios III 3

Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Campeche
Plantel Campeche
GERICULTURA

CRONOGRAMA DE PRÁCTICAS
CARRERA:
GERICULTURA
MÓDULO I:
PROMUEVE ENVEJECIMIENTO EXITOSO
SUBMÓDULO II:
PROMUEVE EL AUTOCUIDADO DEL ADULTO MAYOR POR MEDIO DE PROGRAMAS
DOCENTE:
MC. CLAUDIA DEL C. TUT NOCEDA

SEMANA
FECHA
NÚMERO Y NOMBRE DE PRÁCTICAS
1
4-6 de febrero de 2014Teoría
2
10-14 febrero
Teoría
3
17-21 febrero
Teoría
4
24-28 febrero
Práctica No. 1
Aplica entrevista para conocer el estado de salud del Adulto mayor: (historia Clínica, Exploración física, instrumentos de valoración al AM)
5
5-7 de marzo
Continuación de práctica No. 1
Aplica entrevista para conocer el estado de salud del Adulto mayor: (historia Clínica, Exploración física,instrumentos de valoración al AM)
6
10-14 Marzo 2014
PERÍODO DE EVALUACION (1er. Parcial)
7
18-21 marzo
Teoría
8
24-28 de marzo
Teoría
9
31 marzo – 4 abril
Práctica No. 2 Diseña material didáctico para promover el autocuidado en el adulto mayor
10
7-11 abril
Práctica No. 2 Diseña material didáctico para promover el autocuidado en el adulto mayor
11
29-30 Abril, 2, 6 y 7 de Mayo 2014PERÍODO DE EVALUACION (2º. Parcial)
12
8-9 mayo

13
12-16 mayo

14
19-23 mayo
Práctica No. 3 Aplica programa de autocuidado mediante platicas
15
26-30 mayo
Práctica No. 3 Aplica programa de autocuidado mediante platicas
16
4-10 de Junio de 2014
PERÍODO DE EVALUACION (3er. Parcial)

Nota: Se da por entendido que habrá prácticas que requieran más o menos de una semana, por lo tanto seindicarán de esa manera en el formato.

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS
DEL ESTADO DE CAMPECHE
MÓDULO I: PROMUEVE ENVEJECIMIENTO EXITOSO
SUBMÓDULO II: PROMUEVE EL AUTOCUIDADO DEL ADULTO MAYOR POR MEDIO DE PROGRAMAS
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

NOMBRE DEL DOCENTE: Claudia del C. Tut Noceda


PRÁCTICA: MOD VI S2 -P1 DE 3

NOMBRE DE LA PRÁCTICA:Práctica No. 1
Aplica entrevista para conocer el estado de salud del Adulto mayor: (historia Clínica, Exploración física, instrumentos de valoración al AM)


PARCIAL: PRIMERO

HORAS PROGRAMADAS
CONTENIDO A DESARROLLAR
COMPETENCIA GENÉRICA:
3.- COMPETENCIA: 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.ATRIBUTO: 2 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio.
COMPETENCIA PROFESIONAL: 1.-Entrevista al Adulto Mayor para conocer su estado físico.

ATRIBUTO DE LA COMPETENCIA:
Aplica entrevista para conocer estado físico del Adulto Mayor
Identifica loscambios físicos en la vejez

SABERES DE LA COMPETENCIA:
1.1. Cambios físicos en la vejez de sistema tegumentario, sistema musculoesquelético, sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema cardiovascular, sistema endocrino, sistema nervioso y órganos de los sentidos.
1.2. Cambios psicosociales en la vejez.
1.3. Elementos de una entrevista para conocer estado físico del Adulto Mayor.INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO


MATERIAL, HERRAMIENTA O EQUIPO


EVIDENCIA

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
TEMPERATURA AXILAR
1. Preparar el equipo y trasladarlo a la unidad del paciente.
2. Confirmar que el paciente no haya ingerido alimentos o practicado algún deporte en los últimos treinta minutos.
3. Explicar al paciente el procedimiento mostrando disposición y comprensión paraatender sus necesidades cerciorándote de que haya comprendido y colócalo en decúbito o posición sedente.
4. Extraer el termómetro de la solución antiséptica e introdúcelo en el recipiente de agua.
5. Verificar que el mercurio se encuentre por debajo de 35º C, en caso contrario, hazlo descender.
6. Secar la axila con torunda y colocar el bulbo del termómetro en el centro axilar.
7. Colocar el...