Textos Normativos

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 1 ABRIL
CICLO : Segundo Ciclo
NIVEL : NB3 Quinto Año Básico
Unidad temática : “TEXTOS NORMATIVOS”
Objetivos de la clase:
• Reconocer el propósito comunicativode los textos normativos.
• Leer comprensivamente un texto normativo.

Aprendizajes esperados:
• Leen textos relacionados con necesidades de aprendizaje y con otros propósitos definidos:analizan su estructura, contenido, finalidad y el entorno social de su producción.

Contenidos:
• Textos normativos.

Actividades metodológicas:
Inicio:
• Leen atentamente un texto normativo.
•Comentan el contenido del texto.

Desarrollo:
• Comprenden que los textos normativos tienen como finalidad indicar ciertas reglas o pautas que deben seguirse y respetarse.
• Entregan razonesacerca de por qué el texto leído es normativo.
• Identifican el propósito comunicativo del texto.
• Describen las características que tiene el lenguaje de este tipo de textos
• Resumen brevemente, lainformación principal que entrega el texto anterior.
• Reconocen cuáles son los pasos más importantes que se deben respetar para jugar Sudoku.
• Indican cómo podrían explicar con sus palabras eljuego del sudoku.

Cierre:
• Identifican la estructura de los textos normativos.
• Escriben en su cuaderno, algunas características de este tipo de texto.

Tiempo : 2 horas pedagógicasSíntesis y Evaluación:
• Refuerce el reconocimiento de textos normativos, ya sea por su estructura, como por su contenido.
GUIA DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS:
• Reconocer el propósito comunicativo de lostextos normativos.
• Leer comprensivamente un texto normativo.

“Textos normativos”
1. Lee atentamente el siguiente texto.

2. ¿Por qué el texto leído es normativo?……………………………………………………………………………………………
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3. ¿Cuál es el propósito comunicativo de los textos normativos?

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