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Consejos para abrir una escuela infantil
Autor: Carmen Fadón Salazar| [pic]5/5 (1 opinión) |1323 alumnos|Fecha publicación: 04/11/2005
Capítulos del curso

0. Presentación

1. Legislación aplicable

2. Licencias y autrorizaciones previas al comienzo de la actividad

3. Requisitos mínimos

4. Condiciones técnico-sanitarias

5. Personal

6. Previsiónorientativa de gastos

7. Muebles y equipamiento inicial

8. Subvenciones y ayudas económicas

9. Escuela infantil en zona empresarial

10. Fomento de la economía social

[pic][pic]Capítulo 7:

 Muebles y equipamiento inicial

[pic][pic][pic][pic][pic]Este es un listado orientativo que aconseja EL PARQUE para amueblar una Escuela Infantil, y las cantidades varían enfunción de las plazas de cada centro:
AULA BEBES (menores de 1 año)
1) Cunas.
2) Cambiador (preferiblemente junto a un lavabo), con armario para pañales, toallitas y objetos de higiene. En las Escuelas donde pañales y toallitas están separados para cada niño/a habrá un armario clasificador con un hueco para cada uno. Se aconseja hacer el Cambiador de obra.
3) Mueble clasificador, con un hueco paracada niño, suficientemente grande para guardar una muda de ropa completa, y sus objetos personales. También en este mueble, que se aconseja sea alto y con zona de puertas, se pueden guardar juguetes, lencería y otros objetos de uso en el aula.
4) Tronas para alimentación.
5) Zona de juegos vallada, con una colchoneta blanda y que aisle del frío del suelo. Está vallado para evitar que gateandopuedan acceder a zonas donde pisamos con los zapatos sucios.
6) Mesa y silla de la educadora.
7) Mueble para el microondas y alimentación, son espacio clasificador para biberones, leches de continuación y cereales.
                    AULAS 1 y 2 AÑOS
1) Camitas apilables. Durante la comida se dispondrán por la zona de juegos para que estén preparadas para la siesta y el resto del día se recogeny mantienen apiladas.
2) Cambiador, preferiblemente juanto a un lavabo, con espacio para pañales, toallitas y objetos de higiene. En las Escuelas donde pañales y toallitas están separados para cada niño/a habrá un armario clasificador con un hueco para cada uno.
3) Mueble clasificador, con un hueco para cada niño, suficientemente grande para guardar una muda de ropa completa, y sus objetospersonales.
4) Mesas y sillas infantiles que se utilizan para trabajar y para comer. Se pueden apilar y mantener apartadas durante las horas de juegos.
5) Colchoneta para la Asamblea y actividades en las que los niños/as permanezcan sentados en el suelo.
Por las paredes se aconseja una estantería a media altura, donde no alcancen los niños/as para guardar juguetes, materiales y otros objetos de usoen el aula.
PASILLO
PERCHAS: se aconseja colocarlas en el pasillo, una percha por niño/a, separadas entre sí lo suficiente para que quepa holgadamente el abrigo y una mochila, y con espacio suficiente para colocar sobre cada percha el nombre, foto o imagen de cada niño/a.
                  COCINA
Cocina: vitrocerámica o cualquier otro tipo (no se utiliza horno)
Campana extractora
Congelador:no es necesario demasiado grande, se usan preferentemente alimentos frescos, no se congela mucho.
Refrigerador: como mínimo un cuerpo entero. Preferiblemente industrial con capacidad de enfriar hasta algo menos de 0º.
Microondas
Batidora de vaso (al menos 2)
Lavadora y secadora (opcional), en zona diferenciada o Lavandería
Lavavajillas (preferiblemente industrial porque sirve también paradesinfectar los juguetes y la vajilla en general gracias a sus elevadas temperaturas)
Lavamanos de accionamiento no manual
Fregadero (preferiblemente con 2 senos, interesa que sea amplio)
Armarios suficientes y baldas para almacenaje (no es necesario tampoco mucho, se compra como máximo para una semana)
                  MATERIALES NECESARIOS EN LAS AULAS
- Ropa de cuna y cama
- Cambiador...
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