the london marathon

Lead in

Explicación previa

1. A. a) ¿Qué deportes puedes ver en las fotos? ¿Cuál es tu favorito? ¿Cómo
crees que la gente se beneficia practicando estos deportes? Usa las ideas para

contarle a tu compañero.

Puedo ver básquet y ciclismo. Mi favorito e s el básquet. Este deporte es
una gran manera de mantenerse en forma, nos ayuda a trabajar en equipo.

I can see basketball andcycling. My favorite is basketball. This sport is a
great way to keep fit, helps us to work together.

b) Escucha a una persona discutiendo las oraciones de abajo. Cual de tus
puntos no menciona él?

Sports are a great way to keep fit. Los deportes son una gran manera de
mantenerse en forma.

Team sports teach us how to work
together to achieve a common goal. Los deportes en equipo nosenseñan a
trabajar unidos para lograr un objetivo en común.

Sports teach us to deal with success and failure. Los deportes nos enseñan
a conocer el éxito y el fracaso.

Sports teach us to balance competitiveness. Los deportes nos enseñan a
balancear la competitividad

Sports bring people together Los deportes unen a la gente.
Sports help us relax.

Los deportes nos ayudan a relajarnos.A healthy mind in a healthy body Una mente sana en un cuerpo sano
STUDY SKILLS técnicas de estudio
Texto terminación
Lea el texto completamente, luego, lea la lista de frases que faltan.
Comience ajustando las oraciones en los espacios. Deben coincidir con el tema de
la frase que está antes después de cada espacio. Busca pistas, tales como
palabras de referencia (él,allí, etc) o palabras deenlace antes o de spués de cada
espacio. Comprueba que la la oración que tú escogiste encaja gramaticalmente y
elige la que le de sentido. Lea el texto completo a ver si tiene sentido.

Reading lectura
3. Usted va a leer un artículo acerca de un hombre que creció con un defecto en el
corazón y se sobrepuso a su enfermedad para competir en la Maratón de Londres.
Siete oraciones se haneliminado del artículo. Elija entre las frases A-H la que se
ajuste a cada espacio (1-7hay una oración adicional, que no es necesario utilizar.

A. Con los años, yo vi el evento convertirse en el más grande de su tipo en el
mundo.
B. Me gusta tomar parte en la atmósfera y compartir mi éxito historia con los
otros atletas.
C. Tres semanas más tarde, recibí mi carta de aceptación y fue sobre laluna.
D. El maratón de Londres es el maratón más difícil en el mundo.
E. De los más de 46.000 titulares, en promedio, sólo 33.000 realmente cruzó
la línea de meta.

F. fue la más difícil y la más emocionante y gratificante experiencia de mi
vida.
G. Comencé a caminar por unos minutos a la vez, aumentando mi intensidad
hasta que fuí capaz de caminar durante 10 minutos por sesión.
H. El mayorproblema sería la deshidratación, como lo sería con todos los
competidores.

Michael Scott habla de su historia de éxito pasando de ser un adolescente
enfermizo a un competidor de maratón en Londres.
Crecer con un defecto cardíaco fue difícil. Mientras otros chicos de mi edad iban a
la práctica de fútbol y los días de playa con sus familias, yo estaba dentro y fuera
del hospital. Mi únicaparticipación en una competencia deportiva era viéndola en
la televisión. Uno de mis eventos favoritos para ver era la maratón de Londres.
Cuando yo tenía 14 años, un hombre de Londres, llamado Chris B rasher,
Organizó el primer maratón de Londres. Era el 29 de marzo de 1981 y 7.747
personas participaron en la carrera.

A. Con los años, yo vi el evento

convertirse en el más grande de sutipo en el mundo.. Ahora, hay 46.500
participantes cada año desde todos los rincones del mundo y de todos los niveles
de habilidad. Muchas personas dicen que la maratón es la desafío físico final. Los
atletas tienen que entrenar físicamente y mentalmente para cada maratón y estar
preparado para muchos desafíos. Siempre me pareció sorprendente ver cómo
muchos atletas bien entrenados no...