Tic tecnologia aplicadas

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PROYECTO DE AULA
Nombre del Proyecto
“LA  COMUNICACIÓN QUE LIBERA”
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Institución: INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS VILLAS
Formación de personas emprendedoras para una vida digna, el trabajo creativo y la educación  superior. Reconocida oficialmente mediante Resolución 002494 de 2001
Sede: Villas
Áreas que articula o vincula: Tecnología e Informática, Matemáticas,Español, Educación artística, sociales
Grado(s): 70s, 8os, 10os y 11
Líder:
Profesores: María Helena Bogotá (8º.    ), Darío López  (7º. ) , Constantino Josa (8º. ), Rosa Elvia Salcedo (8º. ) , Leticia Vargas (11º. ),  Carmen Julia Ibañez (10os )
Formador Acompañante: Judys Elena Murillo Martínez
DESCRIPCIÓN
La Institución Educativa "Las Villas", Sede Principal del Municipio de Soacha,Departamento de Cundinamarca Colombia, funciona en la Dirección car 2ª #15ª-14 en el Barrio Las Villas, teléfonos: 7813001 o 5797857; atiende estudiantes de 6o a 11º,  entre las edades de 10 a 19 años en la jornada mañana y nocturna, contando con cinco sedes: El Porvenir, Los Libertadores, La Panamericana, El Dorado y Jardín Fernandito. Se está iniciando un convenio con el SENA, para implementar cursos deformación en tecnologías. Atiende niños de la Comuna 6, a barrios como Las Villas, San Carlos, Parques del Sol, España, San Marcos, Chico y otros del Municipio de Soacha. La edificación donde funciona es bastante pequeña e incómoda, con 5 pisos y salones con capacidad de 25 y 30 estudiantes, en los cuales se atiende grupos de 40 ya 50 estudiantes por lo que el Municipio empezó a edificar unaNueva sede que se piensa terminar para el año 2011.Muchos de los estudiantes pertenecen a familias desplazadas que viven en las periferias, y que pertenecen al programa familias en acción estando en estrato 1 y 2 por lo que no pagan matricula, además es una población flotante. Por la situación socio-económica, los padres se ven obligados a trabajar, quedando los niños y adolescentes en jornadacontraria en las casa o en la calle; aunque en la actualidad por el convenio con el SENA tienen la oportunidad de estudiar en las tardes los de grados 10y 11. Por la falta de estudiantes en los últimos años se han recibido muchos estudiantes que vienen con problemas de convivencia en otras instituciones, motivando en las Villas situaciones que generan violencia, dificultando no solo la convivenciasino los procesos de aprendizaje.Debido a la fusión de las dos jornadas, falta de espacios de esparcimiento, deportivos y serie de cambios que han roto la comunicación,  denotando falta de expresiones y canales de comunicación entre la comunidad educativa. Se utiliza para comunicar solo circulares, que a veces los estudiantes no entregan a sus padres, ya porque ese día fallo o simplemente las botanpara entonces ellos hacer sus propios planes.En la Institución contamos con dos salas de sistemas aunque con pocos equipos en funcionamiento, están interconectadas a la red de internet, observándose en los estudiantes la falta de cultura para utilizar este medio como recurso de aprendizaje o de comunicación directa, siendo subutilizada solo para el chat, las páginas sociales y comunicartonterías. |
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA
PROPÓSITOS
Generar espacios de expresión desde cada una de las diferentes áreas que proporcionen medios de expresión en los estudiantes y en general de la comunidad educativa, que liberen tensiones, dispersen la mente, liberando stress y brotes de violencia en el colegio, mejorando el ambiente de aprendizaje.Utilizar adecuadamente el recurso ofimáticocomo medio de expresión de las situaciones problémicas individuales y grupales para mejorar la comunicación y procesos de expresión. En la clase de Informática dar  instrucción, al estudiante para estar en capacidad de actuar creativamente al elaborar programas en Scratch que resuelvan situaciones planteadas por el docente, los estudiantes y la comunidad tales como: historias interactivas,...
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