Tiempo de crecer

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El Desarrollo de Niños y Niñas de 4 a 10 años

GUIA

PARA LA

FAMILIA

© Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF © Programa Puente, Chile Solidario © Fondo de Solidaridad e Inversión Social, FOSIS
Autores:

CEDEP Directora: Marta Edwards
Con la colaboración de:

Catalina Moya, Candy Fabio, Francisca Morales, consultoras de UNICEF
Agradecimientos:

Apoyos Familiaresy madres de las Comunas de Calera de Tango, Coelemu, Ninhue, Quilicura, Quillón, San Ramón, que participaron en el testeo de este material. CONACE, por la revisión de los contenidos relativos a la prevención del consumo de alcohol y drogas. JUNAEB, por el valioso aporte con su programa Habilidades para la Vida. Registro de Propiedad Intelectual N° 195078 ISBN: 978-92-806-4549-1
Edición: Lamandrágora ltda. Diseño: Mónica Widoycovich Ilustraciones: Geraldine Gillmore Impreso en: Andros Impresores

Santiago, octubre de 2010 Edición de 2.500 ejemplares Esta publicación está disponible en www.unicef.cl y www.programapuente.cl

GUIA

PARA LA

El Desarrollo de Niños y Niñas de 4 a 10 años

FAMILIA

ÍNDICE
CAPÍTULO 1 CAPÍTULO 2 CAPÍTULO 3 El crecimiento y desarrollo de niños yniñas
.........................................

5

Cómo desarrollar relaciones positivas en la familia Cómo apoyar el aprendizaje escolar y la relación de la familia con la escuela Cómo apoyar a los niños y niñas en su desarrollo y crecimiento personal

..............................

25

............................................

45

CAPÍTULO 4.............................................

65

CAPÍTULO 5

Accidentes y enfermedades: prevenir es mejor que curar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Alimentación y actividad física: aspectos importantes del desarrollo Datos y teléfonos importantes

CAPÍTULO 6

...............................................

115 134ANEXO

.......................................................

Esta Guía está dirigida a familias con niños y niñas entre 4 y 10 años. Educar a los hijos e hijas no es fácil. En esta Guía encontrará algunas herramientas para ayudar a la familia en esta tarea.

COMPROMISO

Nosotros, la familia

(anotar apellidos)

nos comprometemos a leer esta Guía, a seguir lasrecomendaciones que en ella aparecen y a revisarla con nuestro Apoyo Familiar.

Firma Familia

Firma Apoyo Familiar

Capítulo 1

El crecimiento y desarrollo de niños y niñas
Los niños y niñas entre 4 y 10 años están entre la etapa preescolar y escolar. A los 4 años ya pueden asistir a prekínder (nivel transición menor de una escuela o jardín infantil) y cerca de los 10 años se espera que ya esténcursando cuarto básico. Durante este período seguirán creciendo y desarrollándose. En este capítulo se presenta lo que la mayoría de las niñas y niños saben y pueden hacer desde los 4 años hasta finales de los 10 años. Conocer lo que pueden lograr los niños o niñas a determinada edad, le servirá de guía para fomentar en ellos esos aprendizajes, dándoles las oportunidades que necesitan para crecer ydesarrollarse de manera sana y feliz.



Los hitos del desarrollo
Un hito es un hecho fundamental que ocurre dentro de un cierto contexto. En este caso, se habla de hitos del desarrollo para referirse a ciertas conductas o características que un niño o niña ya debiera poder realizar a determinada edad. Los hitos del desarrollo se han dividido en distintas áreas y por grupos de edad. Lasáreas son: a) Desarrollo físico: crecimiento en estatura y peso. b) Desarrollo motor y autonomía: capacidad de realizar movimientos manteniendo el equilibrio y coordinación. c) Desarrollo del pensamiento: capacidad de organizar información y resolver problemas. d) Desarrollo del lenguaje y de la lecto-escritura: capacidad de comunicarse a través del lenguaje, lectura y escritura. e) Desarrollo...
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