Tiempo de Ocio

Material complementario
EDUCACIÓN SECUNDARIA

Nuevas formas de ocio

OBJETIVO DEL TALLER
Adquirir nuevos criterios para elegir de manera responsable y no consumista modos de
ocio y diversión.CONTENIDOS DEL TALLER
Conceptos de ocio y tiempo libre
Pros y contras de sus actuales formas de ocio.
Posibilidades de ocio en su entorno más próximo.
Ocio y nuevas tecnologías.

ACTIVIDADESCOMPLEMENTARIAS

ACTIVIDADES PREVIAS
1. ¿Qué me ofrece mi municipio?
2. Cada edad con su ocio.
ACTIVIDADES POSTERIORES
1. Fin de semana alternativo
2. Vamos a crear una asociación
3. La ruedadel ocio

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La rueda del ocio

Vamos a crear una
asociación

Fin de semana
alternativo.

Cada edad con su
ocio

¿Qué me ofrece mi
municipio?

Cultura
científica,
tecnológica
ysalud

Aprender
a
aprender

Matemática

Comunicación
lingüística

Tratamiento
de la
información
y
competencia
digital

Social y
ciudadana
Cultura
humanística
y artísticaAutonomía
e iniciativa
personal

ENLACE CON COMPETENCIAS

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ACTIVIDADES PREVIAS

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Para empezar podemos lanzar algunas preguntas al alumnado para centrar el tema y captar su atención.¿Es lo mismo ocio que tiempo libre?
¿Qué sueles hacer en tu tiempo libre?
¿Perteneces a alguna asociación?
¿Sabes como se divertían a tu edad tus padres-madres o abuelos-abuelas?

1. ¿QUÉ ME OFRECEMI MUNICIPIO? (Ficha 1)
Con el fin de que conozcan mejor la oferta de ocio de su municipio, irán a su ayuntamiento a obtener información sobre equipamientos y actividades dirigidas a la gente de suedad. Pueden dirigirse a casas de cultura o centros de información juvenil.
A continuación, realizarán una hoja informativa con la dirección, teléfono y todas las explicaciones para repartir enclase.

2. CADA EDAD CON SU OCIO
Se dividirá la clase en cuatro grupos y cada uno analizará las actividades de ocio que realiza un grupo de edad:
sus abuelos-as.
sus padres-madres.
gente de su...